2020年辽宁人力资源管理员《理论知识》模考卷1_第3页

　　56、( )原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。

　　(A)因事择人 (B)任人唯贤

　　(C)用人不疑 (D)严爱相济

　　57、员工信息资料的收集是由( )通过各种渠道，将有关人员历史上形成的和近期形成的人事材料收集起来。

　　(A)人力资源部门 (B)政府就业指导部门

　　(C)中介猎头公司 (D)需求人才主管部门

　　58、( )是企业开展员工培训的重要依据。

　　(A)培训需求 (B)战略导向

　　(C)培训计划 (D)培训目标

　　59、企业培训主管部门在实施培训的过程中，其主要工作内容不包括( )。

　　(A)考核受训者 (B)实施培训

　　(C)考核培训师 (D)培训奖惩

　　60、培训需求分析的基本目标是( )。

　　(A) 确认差距

　　(B) 寻找组织绩效问题产生的原因

　　(C) 了解员工个人需求，赢得组织成员支持

　　(D) 建立培训信息资料库，为效果评估做好准备

　　61、( )是培训执行者记录和控制与培训相关的无数细节的最有价值的工具。

　　(A)反馈表 (B)考核表

　　(C)检查表 (D)培训提纲

　　62、企业制订在岗培训计划时，要根据员工现状调查分析的结果，确定( ) 各职级必须参加培训的人数及培训要点，并预测培训的有关变动情况。

　　(A)2 年内 (B)5 年内

　　(C)7 年内 (D)10 年内

　　63、( )有利于培养团队意识，可以在桌与桌之间进行沟通，不离开位置就能组成新的小组，培训师可以在各桌之间巡视，并且加入任何一组。

　　(A)U 形布置法 (B)环形分组布置法

　　(C)臂章形布置法 (D)圆桌分组布置法

　　64、企业为了使新聘用人员熟悉企业、达到工作岗位要求的业务水平，或者为了提高其素质而开展教育培训所发生的一切费用，属于人力资源的( )。

　　(A)开发成本 (B)招聘成本

　　(C)重置成本 (D)选拔成本

　　65、技能是指员工工作技巧与能力水平，其高低优劣取决于主客观等多种因素，而

　　( )能使其对预定计划目标的实现树立自信心，从而加大激励的强度。

　　(A)天赋 (B)培训

　　(C)智力 (D)教育

　　66、在绩效管理五阶段模型中，( )具有前瞻性，可以帮助员工认清方向，明确目标。

　　(A)绩效改善 (B)绩效计划

　　(C)绩效反馈 (D)绩效沟通

　　67、从可操作性的角度来分析，下列绩效考评指标最符合要求的是( )。

　　(A)工作热情高 (B)乐于帮助他人

　　(C)政治思想好 (D)工作时不闲聊

　　68、采用层次分析法确定绩效考评权重，其具体的步骤包括：①确立思维判断定量化的标度;②计算权重向量并做一致性检验;③构造判断矩阵;④建立层次结构模型。其正确的排序是()。

　　(A)①③②④

　　(C)④①③② (B)④②①③

　　(D)①③④②

　　69、在绩效管理中，一般以( )为主，其考评分数对被考评者的结果影响很大，约占 60%～70%。

　　(A)下级考评 (B)同级考评

　　(C)上级考评 (D)自我考评

　　70、造成绩效信息失真的原因是多方面的，但不包括( )。

　　(A) 绩效信息监督机制的缺失

　　(B) 绩效信息提供者提供虚假的数据

　　(C) 考评者的信息处理分析能力低下

　　(D) 组织内部绩效信息传输渠道不畅