26.历史上第一次揭示“教学的教育性”规律并把教学与道德教育统一起来的教育家是（ ）
A.夸美纽斯 B.卢梭
C.洛克 D.赫尔巴特
27.“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，持这种观点的是（ ）
A.被动适应论 B.主动适应论
C.滞后论 D.超越论
28.情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，称为（ ）
A.总结性评价 B.目标游离评价
C.场合驱动评价 D.内在评价
29.“学科结构运动”的理论基础与行动纲领是（ ）
A.《大教学论》 B.《教育过程》
C.《班级生活》 D.《普通教育学》
30.帕克赫斯特为道尔顿计划确立了两条基本原则，这两条原则分别是“自由原则”和（ ）
A.个性原则 B.合作原则
C.自然原则 D.兴趣原则
