(2)这是一道漫画题,考查了考生的语言运用能力.解答此题需先审题,明确题目要求;描述漫画的内容时画面上有的都要叙述出来,包括文字,要注意按一定的顺序描述;谈漫画的启示是语言要简练.
(3)本题考查了材料的分析能力,结合五个选项,围绕“‘人机大战’在中学生中的关注度”的主题,理解分析即可.
答案:
(1)“人机大战”再掀围棋热.
(2)小机器人“阿尔法”的成功是建立在“人工智能研究”基础上的,这是人类的智慧..
(3)C、E.
二、阅读
7.阅读文言文选段,完成下列各题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(《送东阳马生序》)
【乙】
李光地字晋卿。年四岁,能以炭摹地上灯字影。稍长,力学,有通才。尝举家陷贼,挟以邀金,欲杀者屡,终不惧。间即取书读,贼大奇之。其伯父日燝,募死士,袭破贼寨,拔以归。光地少无声色之好,衣食裁取粗给,经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒。
(《安溪县志》)
【注】:①日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”。
(1)解释加点词。
①走送之 |
跑 |
②授疑质理 |
引,引述,提出 |
③或遇其叱咄 |
有时 |
④贼大奇之 |
强盗 |
(2)下列加点词意义和用法相同的一项是
A 俯身倾耳以请 |
以其境过清 |
B.每假借于藏书之家 |
告之于帝,帝感其诚 |
C 光地少无声色之好 |
岂能为暴涨携之去 |
D.其伯父日爆 |
其真不知马也 |
(3)将下面句子翻译成现代汉语。
①故余虽愚,卒获有所闻。
②经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒。
(4)从“嗜学”的角度,宋濂的“嗜学”程度远不如李光地,为什么?
【考点】文言文阅读综合;一词多义;文言实词;文言翻译.
【分析】参考译文:
【甲】
我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限.因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书.已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教.前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉.我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教.所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益.
【乙】
李光地字晋卿,四岁时,就能用炭临摹地上灯的字影.稍稍长大些,就努力学习,有通晓各种知识的才能.曾经全家被强盗捉获,用缴纳赎金作为要挟.强盗想要杀他们多次,(李光地)始终不害怕.这期间他立即拿书来读,强盗对他感到非常奇怪.他的伯父日燝,招募死士,突袭攻破贼山寨,才能回家.李光地从小没有对音乐、颜色的爱好,他一整年都不演奏音乐(没有娱乐),门馆寂静无人,平时也不接受他人私下拜访.
【解答】(1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.
①句意为:跑着送回给人家.走:跑.
②句意为:提出疑难,询问道理.援:引,引述,提出.
③句意为:有时遭到他的训斥.或:有时.
④句意为:强盗对他感到非常奇怪.贼:强盗.
(2)本题考查对常见文言词虚词意义的理解及知识的迁移能力.考纲中规定的常见文言虚词,如“之”“以”“而”等可分别归纳记忆.解答此类题目时,如遇到课本中学过的,可运用联想法,结合语境,分析比较,做出选择.
A.前一句句意为:低身侧耳向他请教.以:来.后一句句意为:因为这里的环境过于凄清.以:因为.
B.前一句句意为:常向藏书的人家求借.于:介词,引出动作的处所,对象,范围和时间等.后一句句意为:把这件事禀告皇帝于.于:介词,向.
C.前一句句意为:李光地从小没有对音乐、颜色的爱好.之:的.后一句句意为:怎么能被洪水冲走呢?之:代词.
D.前一句句意为:他的伯父名叫燝.其:他的.后一句句意为:难道真的没有千里马吗?其:难道.
故选:B.
(3)本题考查重点句子的翻译.翻译时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅,注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅.①句中重点词有:故:所以.卒:最终,终于.
句意为:所以我虽然愚笨,但最终还是收获了很多东西.