二、多选题
13、 与技能培训相适应的培训方法包括( )。
A、工作传授法
B、模拟训练法
C、项目指导法
D、个人指导法
E、实习或练习法
14、 在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括( )。
A、是否具有能力做好培训
B、是否能够了解受训人员
C、是否有良好的教学水平
D、是否掌握受训人员能接受的教学方法
E、是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容
15、 学习型组织的培训战略的制定应遵循( )原则。
A、系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习
B、鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
C、视参与者的支持为培训的一部分和进步依据
D、促进各个培训参与主体之间的联系,实现资源共享
E、以提高企业绩效为唯一目标
16、 下列对培训需求分析表述正确的有( )。
A、培训需求分析对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统研究,以确定是否需要培训和培训内容
B、培训需求分析是现代培训活动的中间环节
C、培训需求分析具有很强的指导性
D、培训需求分析是使培训工作准确、及时和有效的重要保证
E、培训需求分析是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提
17、按照定员标准的综合程度,企业定员标准可分为( )。
A、比例定员标准
B、概略定员标准
C、详细定员标准
D、单项定员标准
E、综合定员标准
18、 从标准的具体内容上看,行业定员标准包括( )。
A、用人的数量和质量要求
B、各工种工序的工艺流程
C、采用的典型设备和技术条件
D、规定各类人员划分的方法和标准
E、人员任职的国家职业资格标准(等级)
19、 以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。
A、集体决策法
B、等价变换
C、角色扮演法
D、悟性训练
E、个人指导法
20、下列属于结果导向型考评方法的有( )。
A、制定绩效具体目标,按目标的达成情况评价绩效
B、通过工作分析得出关键事件,再对被考评者进行评估
C、采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素进行考评
D、先制定绩效标准,按标准逐一评估,再按重要性权重汇总分数
E、被考评者把自己的成绩定下来,经主管验证后请专家评估
21、 影响员工个人薪酬水平的因素包括( )。
A、年龄与工龄
B、劳动绩效
C、产品的需求
D、工作条件
E、工会的力量
22、 劳动保护费用的分类包括( )。
A、工伤医疗费用
B、劳动安全卫生教育培训费用
C、健康检查和职业病防治费用
D、有毒有害作业场所定期检测费用
E、劳动安全卫生保护设施建设费用
23、 根据企业外部环境和内部条件的变化,应及时地修订培训制度,修订培训制度时应符合( )等要求。
A、培训制度的战略性
B、培训制度的长期性
C、培训制度的适用性
D、培训制度的及时性
E、培训制度的配套性
24、 劳动合同管理制度的内容包括( )。
A、试用期考察办法
B、企业内部劳动规则
C、集体合同草案的拟定、协商程序
D、劳动定员定额的规则
E、劳动合同管理制度修改、废止的程序
25、设计绩效考评方法时,需要进行管理成本的分析,分析的内容包括( )。
A、改进绩效的成本
B、隐性成本
C、考评者定时观察的费用
D、投资回报
E、考评方法的研制开发的成本
26、薪酬的表现形式包括( )。
A、精神的与物质的
B、稳定的与非稳定的
C、有形的与无形的
D、货币的与非货币的
E、内在的与外在的
27、 笔试主要通过测试应聘者( )的差异,判断该应聘者对招聘职位的适应性。
A、基础知识
B、素质能力
C、行为能力
D、心理素质
E、发展潜力
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师
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