2018年人力资源管理考试二级模考试题九_第3页

　　31.外部聘请师资的缺点是( )。

　　A.加大了培训风险 B.培训适用性降低 C.会导致纸上谈兵 D.表达内容有差距 E.费用高

　　ABCE

　　32.内部开发培训师的优缺点是( )。

　　A.对各方面比较了解多 B.能保证培训中交流顺畅 C.培训相对易于控制

　　D.不易开发出高质量的教师队伍 E.不易上升到新的高度

　　ABCDE

　　33.设计合适的培训手段应从( )方面考虑。

　　A.课程内容和培训方法 B.学员的差异 c.学员的兴趣 D.学员的动力E.评估手段的可行性

　　ABCDE

　　34.培训师的选配标准是( )。

　　A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识

　　B.具有培训授课经验和技巧 c.具有良好的交流与沟通能力

　　D.善于在课堂上发现问题并解决问题 E拥有培训热情和教学愿望

　　ABCDE

　　35.管理人员的层次等级分为( )。

　　A.高层管理人员 B.中层管理人员 C.中高层管理人员 D.基层管理人员 E.生产层管理人员

　　ABD

　　36.对高层、中层、基层管理人员而言( )是最重要的。

　　A.理念技能 B.建立人际关系 c.所具备的能力 D.人文技能 E.专业技能

　　ADE

　　37.管理人员的一般培训要求是( )。

　　A.岗位工作会议组织能力 B.岗位开发能力

　　c.开展团队活动所需的知识 D.开展团队活动所需的信息 E.业务管理能力

　　ABCD

　　38.常见高层管理人员培训的方式有( )等。

　　A.参加高级研习班 B.MBA教育 c.出国考察 D.业务进修 E.企业间交流

　　ABCDE

　　39.企业高层管理人员培训中的接班人教育培训包括( )。

　　A.在企业内部进行教育培训 B.参加公司外部的各种研讨班

　　c.到国内外高等学校的工商管理学院进修 D.到子公司实习

　　E.将上述若干种培养方式综合起来的“三明治”式培养课程

　　ABCDE

　　40.企业中层管理人员培训包括( )。

　　A.提高其胜任未来工作所必需的经验 B.使其能够适应不断变化的环境

　　c.开发他们的任职能力 D.提高他们的业务决策能力

　　E.提高他们对人的判断和评价能力

　　ABCDE

　　41.替补训练的优缺点是( )。

　　A.训练周密 B.增强开发者的积极性和主动性

　　c.替补训练者可能感到前途渺茫 D.积极性下降

　　E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

　　ABCDE

　　42.企业人力资源部门在对管理人员采用敏感性训练时针对的内容是( )。

　　A.管理人员如何体察下情 B.管理人员对各种人的情感注意到什么程度

　　c.公司的某一目标或计划如何影响各种人的态度和追求

　　D.争论、命令、讨论、协商等应如何进行

　　E.通过自己与他人之间的互动，发现自己行为的动机和感情

　　ABCD

　　43.培训全程评估可分为( )。

　　A.培训前的评估 B.培训中的评估 c.培训后的评估

　　D.承前启后作用的评估 E.年度绩效考核评估

　　ABC

　　44.培训中的评估内容包括( )。

　　A.培训活动参与状况监测 B.培训内容监测 c.培训进度与中间效果监测评估

　　D.培训环境监测评估 E.培训机构和培训人员监测评估

　　ABCDE

　　45.培训效果评估的作用是( )。

　　A.了解某一项目是否达到原定的目标和要求 B.受训人知识技术能力的提高

　　c.可以检查出培训的费用效益是否直接来自培训本身

　　D.可以较客观地评价培训者的工作 E.可以为管理者决策提供所需的信息

　　ABCDE