2009年5月人力资源管理师三级《理论知识》真题_第4页

　　61、在培训方法中，()适用于从事具体岗位所应具备的能力，技能和管理实务类的培训。

　　(A)实践法

　　(B)讲授法

　　(C)专题法

　　(D)研讨法

　　62、以下关于敏感性训练的说法错误的是()

　　(A)要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论

　　(B)目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力

　　(C)常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式

　　(D)适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练

　　63、针对()的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。

　　(A)基础理论知识

　　(B)创造性

　　(C)解决问题能力

　　(D)技能性

　　64、在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是()

　　①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案

　　(A)①②③④⑤

　　(B)①③②④⑤

　　(C)①⑤②③④

　　(D)①⑤③②④

　　65、较客观公正，但考评结果的准确性和可靠性较低的绩效考评方法是()

　　(A)上级考评

　　(B)同级考评

　　(C)下级考评

　　(D)外部人员考评

　　66.绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用()

　　(A)结果导向型考评法

　　(B)行为导向型考评法

　　(C)品质导向考评法

　　(D)综合的绩效考评方法

　　67、绩效反馈的主要目的是()

　　(A)改进绩效

　　(B)指出员工的不足

　　(C)激励员工

　　(D)提供更好的工作方法

　　68、()即在本期绩效管理活动完成之后，将考核结果以及有关信息反馈给员工本人，并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。

　　(A)绩效计划面谈

　　(B)绩效指导面谈

　　(C)绩效考评面谈

　　(D)绩效总结面谈

　　69、一般来说，员工绩效基本特征不包括()

　　(A)发展性

　　(B)多因性

　　(C)多维性

　　(D)动态性

　　70、比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是()

　　(A)目标管理法

　　(B)绩效标准法

　　(C)直接指标法

　　(D)成绩记录法

　　71、薪酬的非货币形式不包括()

　　(A)员工福利

　　(B)表彰嘉奖

　　(C)荣誉称号

　　(D)奖章授予

　　72、薪酬水平低的企业应关注的市场的薪酬点位为()

　　(A)25%

　　(B)50%

　　(C)75%

　　(D)90%

　　73、()的目的是为了使员工避免因通话膨胀而导致实际收入的减少。

　　(A)特殊调整

　　(B)生活指数调整

　　(C)奖励性调整

　　(D)工龄工资调整

　　74、在岗位评价中，劳动强度要素不包括()

　　(A)工时利用率

　　(B)产量责任

　　(C)劳动紧张度

　　(D)工作班制

　　75、()是指岗位测评结果的前后一致性程度

　　(A)信度

　　(B)效度

　　(C)准度

　　(D)精度

　　76、选择关键评价要素，确定权重，并赋值，然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是()

　　(A)排列法

　　(B)分值法

　　(C)因素比较法

　　(D)评分法

　　77、劳动法律关系与劳动关系最主要的区别在于前者体现了()

　　(A)雇主意志

　　(B)雇员意志

　　(C)国家意志

　　(D)社会意志

　　78、()覆盖所有劳动关系，是调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准

　　(A)劳动合同

　　(B)劳动法律法规

　　(C)集体合同

　　(D)劳动法律制度

　　79、在没有成立工会组织的企业中，集体合同由()与企业签订。

　　(A)职工代表

　　(B)企业人事部门

　　(C)企业法人

　　(D)职工所在部门负责人

　　80、劳动行政部门在收到集体合同后的()天内未提出异议的，集体合同即行生效。

　　(A)7天

　　(B)10天

　　(C)15天

　　(D)30天