B卷
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.广泛的社会性和____是原始美术教育十分重要的特征。( )
A.个人化 B.生活化
C.零散性 D.即时性
2.美术教育作为独立的概念和学科，大约在十九世纪末出现在德国艺术教育家____发表的《艺术教育思想之发展》一书中。( )
A.希德沃克 B.维果斯基
C.斯宾塞 D.阿恩海姆
3.美术教育具有很强的情感性特征，这种情感性一方面表现为情感的宣泄，另一方面表现为情感的( )
A.压制 B.提升
C.净化 D.内敛
4.学校教育与____并存，成为中国古代美术教育的一大特征。( )
A.私塾教育 B.事业
C.“世业”传授 D.官办教育
5.鸿都门学创立于东汉____光和元年。( )
A.景帝 B.灵帝
C.高祖 D.明帝
6.中国传统美术教育大都比较注重师承关系，唐代____说过：“若不知师资传授，则未可议乎画”。( )
A.谢赫 B.陆探微
C.张彦远 D.阎立本
7.1906年，____创办了我国高等师范学校第一个美术系科图画美工科。( )
A.张之洞 B.左宗棠
C.蔡元培 D.李瑞清
8.“以美育代宗教说”的提出者是( )
A.张之洞 B.左宗棠
C.蔡元培 D.李瑞清
9.美术教育主要通过鉴赏和____来完成审美教育。( )
A.表现 B.创造性教学
C.临摹教学 D.美术史教学
10.美术学习是形象思维的表现，更需要形象思维中的____，这是客观形象转化的重要思维形式。( )
A.意象思维 B.抽象思维
C.发散性思维 D.聚合性思维
11.根据学生获取知识和技能的不同，美术教学方法可分为直接感知、____、技能训练等三大类。( )
A.双边讨论 B.技法示范
C.语言传递 D.知识传递
