D.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容.
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力.
【解答】A正确;
B缺少主语，应删除“对于”;
C句“无论干部和群众”与“毫无例外”重复，应删除“毫不例外”，改为“无论是干部还是群众”;
D句缺少主语，应删除“经过”;
故选A.
6.下列关于名著的表述正确的一项是( )
A.《水浒》里的梁山被描写为“八方共城，异姓一家”，人人平等，人人互爱.因此美国作家安妮把它翻译时定名为“四海之内皆兄弟”.
B.一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么就要不屈不挠地抗争.《名人传》告诉我们贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰属于后者.
C.在《傅雷家书》中，傅聪在书中谈如何做人如何对待生活问题，还谈及音乐作品，谈表现技巧，艺术修养等等.
D.《昆虫记》是英国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科.
【考点】名著综合.
【分析】本题考查的是名著综合，解答此题要结合名著内容，根据要求给出答案.
【解答】A.安妮应为赛珍珠;
B.正确;
C.傅聪应为傅雷;
D.英国应为法国.
故选：B
7.按要求用原文填空。
(1) 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)“光盘行动”倡导不浪费粮食，这让我们想起《观刈麦》中表现农民在艰苦的自然环境中辛苦劳作的诗句： 足蒸暑土气 ， 背灼炎天光 。
(4))《行路难•金樽清酒斗十千》中表现作者坚定信心，重新鼓起勇气的句子是： 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 。
(5))“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出两句含“雨”字的诗句。
天街小雨润如酥 ， 草色遥看近却无 。
【考点】名篇名句默写;常见易错字.
【分析】本题考查诗文背诵，根据平时积累的诗文作答即可，但不能出现错别字.
【解答】答案：
(1)何当共剪西窗烛(重点词：烛)
(2)病树前头万木春
(3)足蒸暑土气，背灼炎天光(重点词：灼)
(4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.(重点词：帆)
(5)天街小雨润如酥，草色遥看近却无.(重点词：酥)
二、语文知识综合运用
8.交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦•文明行﹣﹣文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。请你参与其中。
【我调查】
(1)请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的信息。
材料一：在现场记者从南城门到马路对面的广场，为了节省着短短的几十秒钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能?”“我一个大活 人站在那里，哪个司机敢撞上来?”“不可能我过马路，车就刚好撞我?”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。
材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行……”昨日，一行人在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。行人说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。
材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。 ①节省时间和侥幸心理是行人横穿马路、闯红绿灯的主要理由.②现场劝导和加强宣传是促成市民养成交通文明良好习惯的有效方式.
【我行动】
(2)如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你怎样劝说?(不超过30字)
【我宣传】
(3)“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写一则。
宣传标语： 遵守交通法规，关爱生命旅程. 。
【考点】综合读写.
【分析】此题是一道语言表述综合题，第(1)题考查提炼信息的能力，第(2)题是口语交际中劝说类题型，第(3)题是写宣传标语.
【解答】第(1)题，在文章中找出照应的内容，概括提炼出主要内容.此处能总结概括出“横穿马路、闯红绿灯”和“促成市民养成交通文明良好习惯的有效方式”即可.
，我们将会及时处理。
