2019年高级中学教师资格证英语考试攻略_第2页

　　第二部分 经典例题

　　一、单项选择题

　　1.【2016年上】As Alice believed him to be a man of integrity, she refused to consider the possibility that his statement was _____.

　　A. irrelevant B. facetious C. fictitious D. illogical

　　【答案】C。解析：考查形容词辨析。句意：因为Alice相信他是一个正直的人，所以她不认为他的言论存在_____可能性。空格要填入的是一个形容词，修饰“他的陈述(his statement)”，as表示因果关系，前后应该意思一致，前半句对“他”的描述是“正直的人”，后半句中refused表示否定，因此空格应该表达和integrity相对的含义。irrelevant不相干的，不切题的;facetious诙谐的，爱开玩笑的;fictitious 虚构的，编造的;illogical不合逻辑的，不合常理的。根据句意可知正确答案为C。

　　2.【2016年下】The pair “_____” are dialectal synonyms in British and American English.

　　A. tap and faucet B. stroll and trot

　　C. liberty and freedom D. statesman and politician

　　【答案】A。解析：考查语义学的词义关系。题干中要求找出属于方言同义词(即英式英语和美式英语)的一组词。A项tap和faucet均是水龙头的意思，但前者常用于英式英语，后者常用于美式英语，因此A项属于方言同义词。B项stroll为“漫步，散步”，trot是“慢跑”，语义是有差别的。C项freedom其“自由”的涵义比较广泛，包括从社会政治经济意义上的自由，到个体内心的无拘无束。而liberty则比较偏向于政治经济和人权上的解放，属于存在语义差异的同义词。D项politician和statesman均指从事政治的人，但politician多含贬义，而statesman常用于褒义，属于情感或评价有差异的同义词。故选A。

　　3.【2016年下】When a teacher creates a real life situation for his students to discuss, he expects them not to focus on _____ too much.

　　A. form B. use C. meaning D. function

　　【答案】A。解析：考查课堂活动。句意“当一个老师为他的学生创造一个真实的生活情境进行讨论时，他不期望他们过多地关注________。”为教师创设真实有意义的情境，为学生体会讨论交流的机会，在这个过程中，更重视语言的意义、用法和功能，让学生通过体验、实践，将学习的结果和自己的生活结合起来。因此不必过多地关注形式(form)。故选A。

　　4.【2016年下】When asking students to quickly run their eyes over a whole text to get the gist, we are training their skill of _____.

　　A. scanning B. mapping C. predicting D. skimming

　　【答案】D。解析：考查阅读教学。题干意为：当要求学生快速浏览一篇文章获取大意时，我们在训练他们的________技能。Scanning“寻读”，目的是从较长的文字资料中寻找特定的细节内容。Mapping“绘图”，一般是在了解文章基本内容之后进行的梳理活动;predicting“预测”，指借助文章的标题、逻辑关系等，对文章的主题、体裁、结构等进行预测，目的常常是激发学生的阅读兴趣。Skimming“略读”是通过快速阅读文章来获取大意的阅读技巧。故选D。

　　5. 【2017年上】The expression “As far as I know.” suggests that people usually observe the maxim of _____ in their daily conversations.

　　A. quantity B. quality C. relevance D. manner

　　【答案】B。解析：考查语言学。根据题干，“据我所知”是遵循了哪一准则?A项数量原则。数量原则是指使自己所说的话达到当前交谈目的所要求的详尽程度。不要使自己所说的话比所要求的详尽。B项质量原则。质量原则是指不说自知虚假的话。不说缺乏足够证据的话。C项关系原则，是指所言要有关联。D项方式原则，是指避免表达晦涩。避免产生歧义，所言要简练(避免啰嗦，冗长)，所言要条理清晰。通过分析，“据我所知”，遵循不说自知虚假的话，不说缺乏足够证据的话。故正确答案为B项。

　　二、简答题

　　11.【2017年下】课堂活动(classroom)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式。简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。

　　【答案】解析：(1)课堂教学中的人际互动，是指课堂教学中发生于参与教学活动各人员之间的相互影响与交互作用。主要形式有教师与学生个体、教师与全体学生、学生个体与个体，学生个体与全体。

　　(2)①教师与学生群体之间的互动

　　这是最常见的课堂人际互动类型。使用情景：教师在教学引入、传授重点知识技能、课堂提问、教学评价、课堂练习等环节多使用此种类型。利：此时教师面向全体学生，充分控制着课堂交往的主动。学生可以在单位时间内获得大量的信息，并以群体的形式向教师进行反馈。弊：互动针对性较差，容易忽略某些学生问题。

　　②学生个体与学生群体之间的互动

　　使用情景：教师提出问题或要求，学生个体在全班学生面前进行示范、表演或发表观点时其他学生与之呼应所发生的互动。

　　利：这种互动类型由于缘起时互动对象无明确指向以及互动主题的不确定，因此所有学生均处在积极思考状态，最易激起思维的火花，是一种学生个体资源群体分享的过程。