二、A2
1、
【正确答案】 E
【答案解析】 护士应具有较强的进取心,不断索取知识,丰富和完善自己,发展智力和培养能力。保持心理健康,乐观、开朗、情绪稳定,胸怀宽容豁达。具有髙度的责任心和同情心,较强的适应能力,良好的忍耐力及自我控制力,灵活敏捷。具有良好的人际关系,同事间相互尊重,团结协作。
【该题针对“专业实践能力-护士素质(含义和内容)”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 D
【答案解析】 责任制护理由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理。其结构是以病人为中心,要求从病人入院到出院均由责任护士对病人实行8小时在岗,24小时负责制。
【该题针对“专业实践能力-护理工作方式”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 C
【答案解析】 小组制护理以小组形式(3~5位护士)对一组病人(10~20位)进行整体护理。组长制订护理计划和措施,小组成员共同合作完成病人的护理。
【该题针对“专业实践能力-护理工作方式”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 A
【答案解析】 个案护理由专人负责实施个体化护理,一名护理人员负责一位病人全部护理的护理工作方式。适用于抢救病人或护理某些特殊病人,也适用于临床教学需要。
【该题针对“专业实践能力-护理工作方式”知识点进行考核】
5、
【正确答案】 B
【答案解析】 功能制护理以工作为导向,按工作内容分配护理工作,各司其职。护士分工明确,易于组织管理,节省人力。
【该题针对“专业实践能力-护理工作方式”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 B
【答案解析】 护理研究是用科学的方法探索未知,回答和解决护理领域的问题,直接或间接地指导护理实践的过程。护理研究多以人为研究对象。
【该题针对“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点进行考核】
7、
【正确答案】 C
【答案解析】 护理教育分为基本护理教育、毕业后护理教育和继续护理教育三大类。基本护理教育包括中专教育、专科教育和本科教育;毕业后护理教育包括研究生教育、规范化培训;继续护理教育是对从事护理工作的在职人员,提供以学习新理论、新知识、新技术、新方法为目的的终身教育。杨某为毕业生,参加的新员工入职培训属于毕业后护理教育中的规范化培训,故选C。
【该题针对“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点进行考核】
8、
【正确答案】 A
【答案解析】 新入院的患者(含发热和不发热)常规测量生命体征,每天4次,连续观察3天。3天后,体温正常者改为每天1次;发热者根据病情可继续密切观察。此工作属基础护理的内容。
【该题针对“专业实践能力-护理学的任务、范畴”知识点进行考核】
9、
【正确答案】 B
【答案解析】 护士给患者进行吸氧,建立静脉通路属于以疾病为中心的护理,故选B。
【该题针对“专业实践能力-现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献”知识点进行考核】
三、B
1、
【正确答案】 A
【答案解析】 以疾病为中心的护理阶段(19世纪60年代~20世纪40年代):这一阶段出现于现代护理发展的初期,一切医疗行为都围绕着疾病进行,以消除病灶为基本目标。协助医生诊断和治疗疾病成为这一时期护理工作工作的主要内容。
【该题针对“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点进行考核】
【正确答案】 B
【答案解析】 以病人为中心的护理阶段(20世纪40年代~20世纪70年代):1977年,美国医学家恩格尔提出了“生物-心理-社会医学模式”。这一新的医学模式强化了人是一个整体的思想,护理从“以疾病为中心”转向为“以病人为中心”的护理。
【该题针对“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点进行考核】
【正确答案】 C
【答案解析】 以人的健康为中心的护理阶段(20世纪~70年代至今):1977年WHO提出“2000年人人享有卫生保健”的战略目标,对护理的发展起到了及其重要的作用,使“以人的健康为中心的护理”成为必然。
【该题针对“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 B
【答案解析】 1888年,美国护士E.Johnson(约翰逊)在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。
【该题针对“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点进行考核】
【正确答案】 C
【答案解析】 1909年,中国护理界群众性的学术团体“护士会”在江西牯岭成立,1936年改为护士学会,1964年改为护理学会并沿用至今。
【该题针对“专业实践能力-中国护理学的发展”知识点进行考核】
执业药师执业医师卫生资格考试卫生高级职称护士资格证初级护师主管护师住院医师临床执业医师临床助理医师中医执业医师中医助理医师中西医医师中西医助理口腔执业医师口腔助理医师公共卫生医师公卫助理医师实践技能内科主治医师外科主治医师中医内科主治儿科主治医师妇产科医师西药士/师中药士/师临床检验技师临床医学理论中医理论