二、多项选择题
1.结构化面试的优点包括( )
A.对面试考官的要求较少
B.所收集信息范围不受限制
C.有利于提高面试的效率
D.对所有应聘者均按同一个标准进行
E.便于进行分析、比较,减少主观性
2.情境模拟测试法比较适合招聘( )
A.服务人员
B.销售人员
C.科研人员
D.管理人员
E.事务性人员
3.评估面试方法的有效性主要从( )方面着手。
A.面试者是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现
B.面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现
C.讨论题目的有效性
D.对考官表现的综合评价
E.提问的有效性
4.使用匈牙利法解决员工任务合理指派问题时,具备的约束条件有( )
A.员工数目与项目数目相等
B.员工数目与任务数目相等
C.求解的是最小化问题
D.员工成本的最小化
E.求解的是最大化问题
5.一般来说,劳动环境优化的内容包括( )
A.照明
B.色彩
C.噪声
D.温度和湿度
E.交通便利程度
6.下列关于培训的目标说法正确的有( )
A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题
B.对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化
C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化
D.在众多的培训资源中,选择何种资源,最终要由培训方式来决定
E.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
7.下列属于培训项目计划内容的有( )
A.培训目的
B.培训范围
C.培训规模
D.培训方法
E.培训师
8.培训有效性评估的方法包括( )
A.观察法
B.测试法
C.情境模拟测试法
D.时间序列法
E.竞争五要素分析法
9.培训过程中,教学方案的制订程序包括( )
A.确定教学目的
B.确定教学名称
C.检查培训内容
D.确定教学方法
E.选定教学工具
10.讲授法的局限性在于( )
A.不能满足学员的个性需求
B.传授的方式较为枯燥单一
C.内容不具备较好的系统性
D.教师水平直接影响培训的效果
E.单向传授不利于教学双方互动
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