1[.多选题]稳重型游客的个性特征包括( )。
A.游览时爱细细欣赏
B.购物时爱挑选比较
C.喜欢离群活动
D.少言语重感情
E.不主动与人交往
[答案]ABE
[解析]稳重型游客稳重,不轻易发表见解,一旦发表,会希望得到他人的尊重。这类游客容易交往,但他们不主动与人交往,不愿麻烦他人;游览时他们喜欢细细欣赏,购物时爱挑选比较。
2[.多选题]忧郁型游客的个性特征包括( )。
A.情绪不稳定
B.不愿麻烦他人
C.优郁孤独
D.易失眠
E.少言语但重感情
[答案]CDE
[解析]忧郁型游客身体弱,易失眠,忧郁孤独,少言语但重感情。面对这类游客,导游要格外小心,不要多问,尊重他们的隐私;要多亲近他们、多关心体贴他们,但不能过分表示亲热;多主动与他们交谈些愉快的话题,但不要与之高声说笑,更不要与他们开玩笑。
3[.多选题]游客初到异国他乡,表现得最为突出的心态是( )。
A.求全心理
B.求新心理
C.懒散心态
D.群体心理
E.求安全心理
[答案]BE
[解析]游客来到异国他乡,由于生活环境和生活节奏的变化,在旅游的不同阶段,其心理活动也会随之发生变化。旅游初期阶段:求安全心理、求新心理。游客刚到目的地,较为兴奋激动,但人生地疏、语言不通,往往容易产生孤独感、茫然感和不安全感,唯恐发生不测,危及财产甚至生命。也就是说,在旅游初期阶段,游客求安全的心态表现得非常突出,因此,消除游客的不安全感成为导游的首要任务。旅游目的地的环境、奇异的景物、特有的民俗风情,使游客逐新猎奇的求新心理空前高涨,这在入境初期阶段表现得尤为突出,往往与不安全感并存。所以在消除游客不安全心理的同时,导游要尽力安排富有特色的活动项目,满足他们的求新心理。
4[.多选题]游客在旅游中期阶段的心理主要有( )。
A.求新心理
B.懒散心态
C.求全心理
D.团体心理
E.求安全心理
[答案]BCD
[解析]随着时间的推移、旅游活动的开展以及相互接触的增多,旅游团成员之间、游客与导游之间越来越熟悉,游客开始感到愉快,会产生一种平缓的心态。旅游中期阶段:懒散心态、求全心理、群体心理。
5[.多选题]游客在旅游中期阶段的懒散心态主要体现在( )。
A.时间概念较差
B.个体观念更弱
C.游览中自由散漫
D.到处丢三落四
E.团内矛盾渐显
[答案]ACDE
[解析]随着时间的推移、旅游活动的开展以及相互接触的增多,旅游团成员之间、游客与导游之间越来越熟悉,游客开始感到愉快,会产生一种平缓的心态。游客的个性充分暴露,有些游客开始出现懒散心态,如时间概念较差,群体观念弱,游览活动中自由散漫,到处丢三落四,旅游团内部的矛盾逐渐显现等。
6[.多选题]导游激发游客的游兴可采用的方法是( )。
A.直观形象法
B.转移注意法
C.运用语言艺术
D.组织文娱活动
E.声像导游手段
[答案]ACDE
[解析]导游可从以下几方面激发游客的游兴:通过直观形象激发游客的游兴、运用语言艺术激发游客的游兴、通过组织文娱活动激发游客的游兴、使用声像导游手段激发游客的游兴。
7[.多选题]因导游原因使游客产生不良情绪的调整方法主要是( )。
A.引人入胜法
B.触景生情法
C.分析法
D.补偿法
E.转移注意法
[答案]CDE
[解析]游客在旅游过程中,会随着自己的需要是否得到满足而产生不同的情感体验。如果他们的需要得到满足,就会产生愉快、满意、欢喜等肯定的、积极的情绪;反之则会产生烦恼、不满、懊恼甚至愤怒等否定的、消极的情绪。导游要善于从游客的言行举止和表情变化去了解他们的情绪,在发现游客出现消极或否定情绪后,应及时找出原因并采取相应措施来消除或进行调整。调整的方法有分析法、补偿法、 转移注意法。
8[.多选题]导游把握心理服务的要领包括( )。
A.尊重游客
B.微笑服务
C.使用柔性语言
D.了解游客心理
E.提供规范化服务
[答案]ABCD
[解析]导游把握心理服务的要领包括尊重游客、微笑服务、使用柔性语言、了解游客心理和提供个性化服务。
9[.多选题]柔性语言的特点包括( )。
A.语气亲切
B.语调柔和
C.措辞委婉
D.说理自然
E.用平和的心理说活
[答案]ABCD
[解析]导游在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,正确引导游客观赏美。主要有传递正确的审美信息、分析游客的审美感受、激发游客的想象思维、灵活掌握观景赏美的方法。
10[.多选题]导游引导游客观景赏美应注意( )。
A.传递正确的审美信息
B.分析游客的审美感受
C.激发游客的想象思维
D.掌握观景赏美的方法
E.探索游客的审美动机
[答案]ABCD
[解析]导游在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,正确引导游客观景赏美。主要有传递正确的审美信息、分析游客的审美感受、激发游客的想象思维、灵活掌握观景赏美的方法。
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