11.在小组教学法中，当一个学生与小组同学一起完成一项护理任务时所发生的结果是( )
A.观众效应 B.协力效应
C.小组效应 D.合作效应
12.开放式学习的主要媒体是( )
A.学习资料 B.学习地点
C.学习方式 D.学习时间
13.“学习班形式”教学属于( )
A.开放式学习 B.个别辅导
C.小组教学 D.讲授式教学
14.计算机辅助临床教学对学习者的好处是( )
A.激励学生主动学习的热情 B.可以让学生自己动手学习
C.教师教学中可以边讲边写 D.携带方便
15.在临床学习中，教师不应表现出的态度或行为是( )
A.愿意解释并回答学生的问题 B.关心并表扬学生
C.使学生有威胁感 D.表现出自信并信任学生
16.对一个病人的健康问题进行全面的分析和研究的临床教学方法是( )
A.科研课题 B.临床学习项目
C.个案研究 D.病房专题报告会
17.反映评估的稳定性的是( )
A.区分度 B.难度
C.效度 D.信度
18.某学生毕业考试成绩为54分，对照标准（60分为及格）来判断，该学生未能达到标准，根据学校学籍管理标准和毕业标准进一步综合判断，其结果是该学生可以毕业，但不能获得学士学位。这一过程是( )
A.测量 B.评估
C.评价 D.测评
19.关于评估和评价，正确的是( )
A.评价相当于测量，只可用于对事物进行量的测定
B.评估和评价的本质都是事实判断
C.评价是在评估的基础上进行的
D.评估和评价的本质都是价值判断
20.诊断性评估的目的是为了( )
A.不断改进 B.确定问题
C.阶段总结 D.鉴定选择
