21.泰勒模式的深层价值取向是( )
A.技术兴趣 B.实践兴趣
C.解放兴趣 D.实践理性
22.最早提出“curriculum”（课程）一词的教育家是( )
A.洛克 B.康德
C.斯宾塞 D.杜威
23.杜威提出实现课程与教学统一的具体途径是( )
A.经验 B.活动
C.做中学 D.主动作业
24.理论化、系统化的教学论确立的标志是( )
A.拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”
B.赫尔巴特出版《普通教育学》
C.卢梭出版《爱弥儿》
D.夸美纽斯出版《大教学论》
25.认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教育家是( )
A.卢梭 B.夸美纽斯
C.赫尔巴特 D.杜威
