11.视觉艺术中，书法、建筑和园林艺术较为偏重于( )
A.再现 B.表现
C.模仿 D.拟人
12.______指出：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”( )
A.康德 B.苏格拉底
C.罗丹 D.泰戈尔
13.保护和改善人类环境已经成为人类的迫切任务，______担当着这一重任。( )
A.景观美育 B.学校美育
C.生态美育 D.家庭美育
14.对胎儿进行美育的主要方式是( )
A.朗读 B.看电影
C.听音乐 D.写毛笔字
15.在幼儿的游戏中，______是介于游戏与非游戏活动之间的。( )
A.练习性游戏 B.象征性游戏
C.带规则的游戏 D.构造性游戏
16.美育与德育相互渗透、相互依存的联结中介是( )
A.受教育的认识活动 B.受教育的理智活动
C.受教育的情感活动 D.受教育的道德活动
17.提出“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的是( )
A.孔子 B.孟子
C.庄子 D.荀子
18.席勒提出“要使感性的人成为理性的人，除了首先使他成为______的人，没有其他途径”。( )
A.知性 B.理想
C.审美 D.现实
19.“美是人的道德财富的源泉”的提出者是( )
A.乌申斯基 B.爱因斯坦
C.苏霍姆林斯基 D.车尔尼雪夫斯基
20.______是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。( )
A.审美理想 B.审美趣味
C.审美认知 D.审美感悟
