11．发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家( )
A.福泽谕吉 B.谷本富
C.土川五郎 D.东基吉
12．蒙台梭利认为儿童的心理发展是( )
A.阶段性和连续性的统一 B.阶段性和发展性的统一
C.连续性和变化性的统一 D.发展性和变化性的统一
13．根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于前运算阶段的儿童年龄为( )
A.0～2岁 B.2～7岁
C.7～12岁 D.12～15岁
14．1962年，苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的( )
A.《教育法》 B.《幼儿园规程》
C.《幼儿园教育大纲》 D.《幼儿园规则》
15．1975年，巴西教育部设立了下属部门( )
A.国家安全与卫生部 B.亲子保护合作组织
C.国家养育和营养机构 D.学前教育协调局
16．美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过渡性有一定的期限，5—10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得( )
A.学士学位 B.硕士学位
C.博士学位 D.大专学历
17．方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的( )
A.生成课程 B.生成与预成相结合课程
C.预成课程 D.整合课程
18．光谱教育方案的理论基础主要是非普遍性理论和( )
A．多元智力理论 B.认知发展理论
C.人本主义理论 D.符号互动理论
19．德国学前教师训练的层次分为培训学院、技术学院和( )
A.大学 B.师范学院
C.理工学院 D.高等教育学院
20．运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于( )
A.功能论 B.活动论
C.学科论 D.情境论
