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2005年10月全国高等教育自学考试发展与教育心理学试题_第4页

来源:考试网 [ 2013年4月30日 ] 【大 中 小】

二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分)

31.加涅将智慧技能分成____、具体概念、定义性概念、规则和______多个层次。

32.弗洛伊德认为,超我包括_______和自我理想两个部分。

33.学校学习活动具有很强的社会义务性。即有一定的_______和______。

34.婴幼儿动作发展的顺序是______、______、由大到小。

35.人的脑重量和容积一般在_____岁之间达到最大值。

36.观察学习中的动作再现过程包括动作的______、实际动作和_______三个基本步骤。

三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

37.自我整合感

38.顺应

39.聚合式交叉设计

40.依恋

41.学习的试误说

四、简答题(本大题共4题,每小题5分,共20分)

42.简要说明元认知的训练方法。

43.简述初中生心理发展的特点。

44.什么是成熟决定论?

45.诊断性学习评价的作用主要体现在哪些方面?

五、论述题(本大题共2小题,共25分)

46.(本题10分)举例说明学习动机对学习过程的影响。

47.(本题15分)分析说明埃里克森关于心理发展的理论。
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