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2005年10月全国高等教育自学考试发展与教育心理学试题_第3页

来源:考试网 [ 2013年4月30日 ] 【大 中 小】

21.埃里克森认为,小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是(      )

A.信任对不信任                                              B.勤奋感对自卑感

C.亲密感对孤独感                                          D.同一性对角色混乱

22.广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和(      )

A.老年心理学                                                 B.儿童心理学

C.比较心理学                                                 D.环境心理学

23.内部言语开始发展的时期是在(      )

A.婴儿期                                                        B.幼儿期

C.小学阶段                                                     D.初中阶段

24.威特金将人格分为两种类型,即(      )

A.独立型与顺从型                                          B.内倾型与外倾型

C.场独立型与场依存型                                   D.理智型与情绪型

25.经过多年研究,卡特尔发现人格的根源特质有(      )

A.12种                                                           B.14种

C.16种                                                           D.18种

26.智力落后者不仅智商明显低于同龄人,而且(      )

A.社会适应行为存在明显缺陷                                B.存在反社会行为

C.自理能力低下                                                     D.情感异常

27.桑代克的学习律包括三个成分,即:准备律、效果律和(      )

A.联结律                                                        B.反馈律

C.反思律                                                        D.练习律

28.巴甫洛夫认为,人类特有的条件反射系统是(      )

A.第一信号系统                                              B.第二信号系统

C.经典条件反射系统                                              D.操作条件反射系统

29.皮亚杰认为,儿童的道德判断是(      )

A.从不可逆发展到可逆                                          B.从前世俗水平发展到世俗水平

C.从自律发展到他律                                              D.从他律发展到自律

30.斯金纳发现,效果最好的强化方式是(      )

A.连续强化                                                            B.定比间隔强化

C.定时间隔强化                                                     D.不定比间隔强化

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