浙江省2010年1月高等教育自学考试语文教学论试题

浙江省2010年1月高等教育自学考试语文教学论试题
课程代码：10045  
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下面所列的目标中不属于情感目标的一项是（    ）
A.综合                                                         B.评价       
C.接受                                                         D.反应
2.下面所列的陈述属于认知领域中的“综合”层次的一项是（    ）
A.弄清所表达的各种观念之间的关系            B.整体把握某一作品的思路
C.概括文章的段落大意                                 D.对文章的价值作出判断
3.属于我国古代语文的文选教材是（    ）
A.昭明文选                                                  B.百家姓   
C.千字文                                                      D.孟子
4.引导学生对文章的优劣发表自己的见解，这是培养学生的哪一种阅读能力？（    ）
Ａ.认读能力                                                 B.理解能力       
C.评价能力                                                  D.想象能力
5.要求学生写作文要编写提纲，这是训练学生的（    ）
A.审题能力                                                  B.立意能力       
C.谋篇布局能力                                           D.选材能力
6.下面列出中学作文批改的方式，其中不恰当的一项是（    ）
Ａ.教师批改                                                 B.学生自改       
C.学生互改                                                  D.家长批改
7.“善于从不同角度、方向和侧面思考概括读物要点，善于联想、想象、比较和迁移，学以致用。”这反映了下面哪种语文能力的思维品质？（    ）
A.思维灵活性                                               B.思维深刻性   
C.思维独创性                                               D.思维批判性
8.《松树的风格》一课的德育重点是什么？（    ）
A.爱国主义精神教育                                    B.热爱社会主义教育
C.艰苦奋斗精神的教育                                 D.友谊情怀的教育
9.选出不属于同一标准分类的考试类型（    ）
A.成绩考试                                                  B.水平考试       
C.总结性考试                                               D.学能考试
10.从下面的语文课型中选出分类不一致的一项（    ）
Ａ.作文批改课                                              B.作文讲评课   
C.口头作文课                                               D.作文指导课