全国2012年7月自考课程与教学论试题
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)外语学习网
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．泰勒认为，为获得恰当的教育目标，就需要对所得到的教育目标的有关资料进行两次甄选，分别是（ ）
A.哲学的甄选和心理学的甄选 B.学生的甄选和学科专家的甄选
C.社会的甄选和学生生活的甄选 D.教师的甄选和学生的甄选
2．奥苏伯尔认为，机械学习的心理机制是（ ）
A.顺应 B.同化
C.联想 D.平衡
3．课程开发过程模式的提出者是（ ）
A.杜威 B.艾斯纳
C.斯腾豪斯 D.施瓦布
4．程序教学的理论基础是（ ）
A.操作性条件反应与强化原理 B.经典性条件反应与强化原理
C.操作性条件反应与平衡原理 D.经典性条件反应与平衡原理
5．在传统教学中，教师是作为先知者把知识传授给学生，这显然不符合非指导性教学的要求。所以，罗杰斯不愿意用“教师”一词，代之以（ ）
A.促进者 B.监控者
C.旁观者 D.主导者
