全国2008年7月高等教育自学考试课程与教学论试题
课程代码：00467
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．范例教学的三个基本特征是 ( )
A．基本性、基础性、范例性 B．个体性、基础性、范例性
C．全员性、基本性、范例性 D．基本性、全面性、范例性
2．“确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划”，这四个基本问题构成了 ( )
A．塔巴目标模式的基本内容 B．惠勒目标模式的基本内容
C．泰勒原理的基本内容 D．坦纳目标模式的基本内容
3．奥苏伯尔讲解式教学的设计原则是 ( )
A．包摄性较广的原则与包摄性较弱的原则
B．说明性组织者原则与比较性组织者原则
C．上位学习原则与下位学习原则
D．逐渐分化原则与综合贯通原则
4．布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和 ( )
A．情感领域 B．思维领域
C．意志领域 D．思想领域
5．“生成性目标”取向本质上是( )
A．对“解放理性”的追求 B．对“普遍主义”价值观的体现
C．对“实践理性”的追求 D．对“科技理性”的追求
