自考《小学美术教育》备考试题及答案_第2页

　　11.在评价方法上采用自我评价、( C )与教师评价相结合

　　A.网络评价 B.学习小组评价 C.互评 D.家长评价

　　12.撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、( D )。

　　A.系统性 B.理论性 C.实践性 D. 平易性

　　13.以学科为基础的艺术教育，即俗称的( A )。

　　A. DBAE B. DAEB C. DABE D. DEBA

　　14.美术教师的职业教学特点有：( A )、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。

　　A.视觉形象性 B.语言艺术性

　　C.思维创新性 D.素材丰富性

　　15.“黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的( A )规律。

　　A.对比、调和 B.冷暖关系 C.色相对比 D.明度对比

　　16.美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、( C )、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。

　　A.情绪/控制智能 B.即兴/反应智能

　　C.身体/动觉智能 D.观察智能

　　17.美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、( C )等。

　　A.实物教材 B.教学挂图 C. 电子教材 D.艺术作品

　　18.只有将作品的内容、形式、( B )三者紧密地融合为一体时，才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。

　　A.情感 B.精神 C.内涵 D.媒材

　　19.“综合•探索”学习领域的总体特征为( A )、探究性、创造性。

　　A.拓展性 B.综合性 C.实践性 D.开放性

　　20.不属于小学美术教学结构的三种形式的是( D )。

　　A.学期 B.单元 C.课时计划 D.学年

　　21.( A )模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。

　　A.情景 B.过程 C.平行 D.整合

　　22. DBAE的总体目标就是培养( A )。

　　A.一种健康发展的艺术理解力 B.一种多元化的艺术表现力

　　C.一种强烈的艺术感染力 D.一种新颖的艺术创造力