自考义务教育教师专业发展导论练习题及答案

自考义务教育教师专业发展导论练习题及答案

　　一、选择

　　1.在现代西方教师角色定位中, 教师的自我职业角色主要是指( B)

　　A、 教师是变革者 B、 教师是“反思型实践者”

　　C、 教师是“环境工程师” D、 教师是“演员”

　　2.教师职业是不是一种专业?一般认为，教师职业是(　B　)。

　　A、成熟的专业　　 B、半专业或准专业

　　C、非专业　 D、专业化程度很高的专业

　　3.将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是(　A)。

　　A、饶见维　　　 B、伯顿

　　C、格拉特霍恩 D、傅乐

　　4. 根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于( B)

　　A、新手水平教师 B、高级新手水平教师

　　C、胜任水平教师 D、熟练水平教师

　　5.波斯纳(Posner)曾提出了一个教师成长的公式，即：经验 +__C__=成长。

　　A、理论 B、知识

　　C、反思 D、学习

　　6. 曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是__B____。

　　A、杜威 B、 萧恩

　　C. 黑格尔 D. 皮亚杰

　　7.教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于( B)。

　　A、外界的干涉 B、教师的自愿

　　C、校长的命令 D、行政的压力

　　8.一般来说，教师职业倦怠感大多出现在(　B　)。

　　A、入职阶段　　　 B、生涯挫折阶段

　　C、更新生涯阶段 D、退出生涯阶段

　　9.一线中小学教师的研究应当有自己的特色，它应该被定位为( C)。

　　A、理论研究 B、学术研究

　　C、行动研究 D、综合研究

　　10.初任教师面临的困难很多，但最主要的有两个：一个是课堂教学方面的问题，另一个是(C )

　　A、进修学习方面的问题　　　 B、职称评定方面的问题

　　C、学生教育和管理方面的问题 D、科研方面的问题