参考答案
一、1.D(“津”的正确拼音是“jīn”)
2.B(“长迂短叹”中的“迂”应为“吁”)
3.B(“九牛一毛”的意思是比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。不合语境。)
4.C(定语修饰错误，应该是“是我国目前保存最好的元代石窟”)
5.C(痛恨的意思是“痛心遗憾”。)
6.C(《孔乙己》选自《呐喊》)
7.D
二、8.(1)报君黄金台上意(2)一夜乡心五处同(3)半亩方塘一鉴开(4)海日生残夜，江春入旧年(5)江山代有才人出，各领风骚数百年。(每句1分，共7分，添字、漏字、有错别字均不得分)
9.诗人伫立在风雪中遥望朋友远去的身影，在山回路转中渐渐看不见了，诗人还在深情目送，只看见雪地上留下的一行马蹄印。(2分)
10.(1)①回家 ②寻找(每题1分)
(2)像九方皋这样的相马，有比马本身价值更珍贵的地方啊!(2分)
(3)示例：九方皋看到的是马的内在素质，发现它的精髓而不管其他，关注的是内在而不是外表，看见应该看到的方面，所以遗漏了无所谓的东西。(3分)
(4)伯乐：大公无私和唯贤是举的高尚品质(1分);秦穆公：善纳雅言和宽宏的气度(1分)。
(5)伯乐之子：在学习中，不能死背教条，生搬硬套(1分);九方皋：不被事物的表象所迷惑，要善于抓住事物本质(1分)。
译文：《按图索骥》唐朝有个尹神童，经常讲(一个伯乐让他儿子寻求良马的故事，这个故事是这样的)：伯乐让他儿子拿着《马经》上好马的画像，去寻找好马，一年过去了，(他儿子)没有找到，回到家中告诉伯乐，伯乐再次让他外出去寻找。(这次，伯乐的儿子)从家里走出来看见一只大蛤蟆，返回对他的父亲说：“(孩儿)找到了一匹好马，跟(《马经》上画的好马)大致相同，但是不能用。”伯乐问：“为什么呢?”儿子回答说：“这匹马的头颅隆起，双目突出，脊背敛缩，只是蹄子不像好马那样能够连续奔驰。”伯乐回答：“(那是因为)这匹马喜欢蹦跳，不能(胜任长跑)啊。”儿子笑了，于是不再开口。
《九方皋相马》秦穆公对伯乐说：“您的年纪大了，您的子孙里有能去寻找千里马的人么?”伯乐回答说：“我的儿子们能力低下，我可以告诉他们什么是好马，但无法告诉他们什么是天下最好的马。我曾有个与我共同担柴挑菜的朋友，叫九方皋。他相马的能力不比我差，请您召见他。”
秦穆公接见了九方皋，派他去寻找好马。过了三个月，九方皋回来报告说：“我已经找到好马了，在沙丘。”秦穆公问道：“是匹什么样的马呢?”九方皋回答说：“是匹黄色的母马。”(秦穆公)派人去把那匹马牵来，却是匹纯黑色的公马。秦穆公很不高兴，把伯乐找来对他说：“真是糟糕!您所推荐的那个找马的人，毛色、公母都不知道，又怎么能会相马呢?”伯乐长叹了一声，说道：“(九方皋相马的本领)竟然达到了这样的境界啊!这正是他胜过我千万倍乃至无数倍的地方。九方皋所看到的是自然的秘密。(他)抓住了主要特征而忽略了细枝末节，注意到了它的本质而忘记了它的外表。(他)看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的;观察他所需要观察的，而放弃了他所不需要观察的。像九方皋这样的相马，有比马本身价值更珍贵的地方啊!”那匹马牵来了，果然是一匹天下难得的好马。
三、(一)11.城肺病是指因为环境重度污染导致空气中PM2.5(也称为可入肺颗粒物)超标所引起的城市空气污染。(2分)
12.(1)根本原因是燃烧、机动车、工业、扬尘等污染源大量排放(1分)，直接原因是近期天气极端不利，重要因素是区域污染和本地污染叠加(1分)。
(2)大气污染涉及到工业结构、能源结构、城市规划等方方面面。(2分)
13. 不能删去(1分)。“大部分”表示范围，起限制作用。文中是指绝大部分“二氧化硫来自火电厂以及非金属矿物生产、炼钢、化工制造和有色金属冶炼企业”，并不是全部，如果去掉就变成了所有的的二氧化硫都来源于此，与实际不符，体现说明文语言的准确性。(2分)
14. A句运用举例子的说明方法(1分);作用：以北京、石家庄、保定等地区发布大雾橙色预警为例，具体说明京津冀地区受污染影响最为严重。(2分)
B句运用列数字的说明方法(1分)，作用：通过具体数字准确说明“二氧化硫年排放量控制在1200万吨以内”，才能满足适合户外活动的“三级天”要求。(2分)
15. 示例：爱草护绿，增加绿色植被的覆盖面积;少开车多步行或骑自行车出行。(每条1分，共2分)
(二)16.平凡、本分、成绩垫底的人，但有自己理想并能执着追求实现理想的人(2分)。 作者由起初的认为平凡、本分，到后来的有理想有追求;感情也由不喜欢看不起，到后来的尊重和尊敬。(2分)
17.隐形人原指那些无影无踪的人，这里指杨安民因成绩差，不被重视，“明明在眼前，也会让人熟视无睹”。(2分)白日梦是指清醒时的脑内所产生的幻想及影像，通常是指不存在的景象。这里是指我们觉得他根本就不可能实现的梦想。(2分)
18.结构上承上启下，内容上为下文写杨安民追求并实现理想做铺垫。(2分)
19.欲扬先抑(1分)。总结全文，点明中心，激发读者要有明确的人生目标，并努力去追求自己的理想。(2分)
20.从作者角度：我们不应该嘲笑任何一个有梦想的人，应该努力做一个有梦想并执着追求的人。(3分)从杨安民的角度：我们不管身处怎样的境地，都要拥有自己的梦想，并努力实现自己的理想。(3分)
四、21.(1)可以再补收集民歌、谚语、歇后语，拯救特色民俗等。(2分。其它言之有理也可。)
(2)如农村采风法：深入农村，寻找比较有空闲的老人，询问他们知道的民歌、民谣、传说、谚语、歇后语等。亲族采风法：面向自己熟悉的人进行一次文学采风活动，向自己家中的长辈收集有关家族的传说、故事，当然，还可以收集他们所熟知的俚语、歇后语等。(2分)
(3)示例：王老师您好，我们九(2)班举行了一个“文学采风”的活动，您是语文教育专家，又是诗人，全班同学都想让您在会上举办一个诗歌、散文的写作讲座，您看如何呢?(2分其它言之成理也可)
五、写作(略)
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