三、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面的文章，完成11—15题。(14分)
雾霾引起“城肺病”
①2013年1月13日的京津地区，俨然上世纪五十年代“雾都”伦敦的翻版，北京多个空气检测点PM2.5(指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物)浓度指数“爆表”，通州地区甚至达到950微克/立方米，建设“美丽中国”目标遭遇严峻挑战。
②据中国环境检测总站统计，截止13日零时，在全国74个PM2.5浓度检测城市中
③北京环保局将这次污染归为三个因素，其中，根本原因是燃煤、机动车、工业、扬尘等污染源大量排放，直接原因是近期天气极端不利，重要因素是区域污染和本地污染叠加。
④环保部污染防治司指出，(B)把二氧化硫的年排放量控制在1200万吨以内，才能满足适合户外活动的“三级天”要求，但“十一五”末期较“十五”末期减排二氧化硫超过10%之后，每年二氧化硫的排放量仍然达到2200多万吨。和二氧化硫一样，其他污染物也超过环境承载能力的排放水平，短期内仍不能满足群众的舒适度和健康需求。近十年里，以煤炭为主的能源结构都未得到明显的改善，大气污染涉及到工业结构、能源结构、城市规划等方方面面。短期内针对“重度污染”天气而采取的临时应急措施无济于事。
⑤亚洲开发银行等发布的报告则表示，上述所有污染来自工业点源排放和机动车尾气排放。一方面，大部分二氧化硫排放均来自火电厂以及非金属矿物生产、钢铁、化工制造和有色金属冶炼企业。这些行业占二氧化硫排放总量的85%以上，大大高于它们对工业总产值的贡献率。另一方面，由于包括PM2.5等多种污染，机动车尾气会导致严重的空气污染，而过去几年，民用机动车(即非军用车、公务车和私家车)的数量每年以15%速度增长，私家车年增长率更是达到20%。
⑥具体到PM2.5，环保部环境与经济政策研究中心认为，大型城市PM2.5严重超标与以下因素相关：一是最远达到几百公里以外的植被遭到破坏，裸露的表土大量增加，沙尘远距离运输到城市;二是城乡结合部继中心城区之后大兴土木，以北京为例，五六环以外尘土飞扬;三是工业生产和日常生活的污染物排放，包括燃煤锅炉、机动车尾气、炒菜油烟、加油站和家居装修的挥发物等等;四是周边城市重化工业污染排放，如周边城市对北京PM2.5排放的“贡献度”接近四分之一。
⑦大气污染防治，是一场艰苦卓绝的战役，是一个长期的过程。这不仅需要环保部门的努力，完善有关政策措施，更需要加快转变发展方式，同时也需要改变我们生活方式。
(注：“十五规划”、“十一五规划”是指中华人民共和国国民经济和社会发展第十个和第十一个五年规划纲要。“十五规划”起止时间为2000～2005年，“十一五规划”的起止时间2006～2010年。“十五末期”即指2005年，“十一五末期”即指2010年。)
11.通读全文思考：题目“雾霾引起‘城肺病’”中的“城肺病”指什么?(2分)
12.请仔细阅读第②—⑥自然段，在下列横线上填上恰当的内容。(4分)
(1)造成2013年年初我国33个城市空气重度污染的原因有：
。
(2)短期内针对“重度污染”天气而采取的临时应急措施无济于事，是因为
。
13.第⑤段加点词语“大部分”能否删去，并简述理由。(3分)
一方面，大部分二氧化硫排放均来自火电厂以及非金属矿物生产、钢铁、化工制造和有色金属冶炼企业。
14.请从文中A、B两处画线句子任选一句，指出说明方法并分析其作用。(3分)
15.为防止美丽家乡被雾霾笼罩 ，请你提出两种具体做法。(2分)
(二)阅读下面的文章，完成16—20题。(16分)
不要嘲笑有梦想的人
罗光太
杨安民是我的初中同学。平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻，就像“隐形人”一样，明明在眼前，也会让人熟视无睹。同学两年，我都没有和他说过几句话。
临近毕业的最后半年，我们同桌了三个月时间。我不喜欢他，也看不起他。觉得他笨。那时面对呼啸而来的中考，大家都争分夺秒，根本无暇顾及其他。
在最后兵荒马乱的冲刺阶段，老班为了增强大家的自信心，也为了让大家更明确自己的人生目标，召开了最后一次主题班会：我的理想。
毕竟要初中毕业了，大家说到理想时，都有些难为情，再不会像小学时那样天真，一开口就是要当科学家、文学家、画家，讲一些遥不可及的宏大梦想。
我们先是谦虚，然后闪烁其词，面对未知的人生，都不很明确自己真正的理想，但因为成绩还不错，比较有底气，说出的理想都比较让人羡慕。
大家轮流而上。掌声阵阵。
轮到杨安民时。他刚站起来，窃窃私语的教室里突然就传来一阵喧闹的哄笑声。我明白那些笑声的内容：杨安民成绩那么差，能混到一张初中毕业证书就不错了，他还能有什么理想呢?让他讲理想简直就是浪费时间。
杨安民应该是听懂了那些嘲笑声吧，他的脸倏地涨得通红。但他犹豫了一下，还是坚定地走上了讲台。可能是紧张吧，他的声音有些颤抖，他说：“我以后。以后要开一家，一家属于我自己的汽车维修店。”他把“汽车维修店”几个字讲得铿锵有力。
“呃，看不出来，杨安民同学理想蛮远大的，想当大老板呀?”
“杨老板，那以后我们找你修车，有没有打折呀?”
各种嬉笑声伴着此起彼伏的调侃很快就将杨安民淹没了，根本没有人相信，默默无闻的“隐形人”杨安民以后能当老板，会开起一家属于他自己的汽车维修店。
“我说的是真的，我喜欢修车。”杨安民在大家的嘲笑声中再次肯定了自己的理想。但没有人理睬他，谁都当他在做“白日梦”。一个成绩垫底的学生还想当汽车修理店老板?他以为当老板是那么容易的事情吗?
主题班会结束后不久，中考也接踵而来，我们在嘲笑杨安民的时光里结束了初中岁月。
中考后，我听同学说，杨安民考得很差，只能读技校。意料之中的事，我没有一点惊讶。
我考上了重点高中，三年后参加高考，成绩不大理想，只上了一所二本院校。四年后大学毕业，考研不中后就开始马不停蹄地找工作。在忙碌的生活中，与以前的老同学渐行渐远。
在日渐繁琐的生活中，我们早已遗忘了自己最初的理想，每天都是为了生活而工作。其实在青春年少时，我们都曾有过自己的梦想，只是未来那么遥远，我们没有勇气说出口，害怕被人嘲笑。
没有想到多年以后，我会在杨安民的汽车修理店里与他相遇。看见他时，我们彼此都愣住了，过了一阵才相认。他热情地与我拥抱，然后招呼我到他的会客厅说话。
我们聊起了青春年少时的岁月，聊起了曾经的梦想。他说，他初中毕业后去了技校学汽车修理。后来就先在别人的汽车修理店里打工，并且一直在筹备资金、积累经验。
“我一直没有忘记自己的理想，并且在付诸行动，三年前，我终于开起了自己的第一家汽车修理店。”杨安民平静地说，他的目光坚毅且充满自信。
眼前的杨安民让我疑惑，他就是以前班上那个平凡、本分、成绩垫底的“隐形人”吗?
如今，杨安民已经开了三家汽车修理连锁店，经营得风生水起，生意红火。他说他的第四家店也在筹备中了。在他说话时，我的思绪却开始游移，久远的往事又浮现在眼前。
那时我们都在嘲笑他的理想，觉得他是在做“白日梦”。然而，在流逝的岁月里，经过多年的努力打拼，当年的同学中唯有他一个人实现了自己最初的梦想。
有梦想的人是值得尊重的，而能够一步步脚踏实地去实施自己梦想的人更值得尊敬。看着眼前的杨安民，我想到了自己，意识到自己是该重拾梦想的时候了。
16.读完全文，你觉得杨安民是一个什么样的人?作者对他的认识和感情先后发生了怎样的变化?(4分)
17.请结合具体语境，解释下面句子中加点的词语。(4分)
(1)他就是以前班上那个平凡、本分、成绩垫底的“隐形人”吗?
(2)那时我们都在嘲笑他的理想，觉得他是在做“白日梦”。
18.请揣摩文中画线句子，说说这个句子在文中的作用。(提示：从内容和结构两个方面分析)(2分)
19.文章前半部分一再写杨安民成绩垫底、默默无闻，这是一种什么写作手法?最后写到“有梦想的人是值得尊重的”，“意识到自己是该重拾梦想的时候了”，这样结尾有什么好处? (3分)
20.你，也正值青春年少，读完本文，是否从“我”和杨安民的经历中明白了些什么，你会怎么做?(任选一个角度回答)(3分)
，我们将会及时处理。
