21. 小明的奶奶因为小明性格内向经常被班上的同学欺负而向社会工作者老张求助, 想觯决小明受歧视和受欺负的现状。 老张在制定服务计划时, 和 小明一起讨论商量,让小明也对解决自己的问题作出努力。老张的做法符合制定服务计划原则中的 ( D

　　A .计划要与工作的总目的、宗旨相符合

　　B .详细和具体

　　C .要尊重服务对象的医院

　　D .要有服务对象的参与

　　22. 为了帮助大志戒毒,社会工作者与大志制定服务计划目标时,再次谈到了他目前的生活处境和问题,如没有工作,与父母的关系紧张,缺乏亲戚 朋友的帮助等,社会工作者这样做是为了 ( A

　　A .确定向题与需要

　　B .商讨对策

　　C .评估方案

　　D .研究问题与需要

　　23. 在制订服务计划阶段,定义目标是指 ( C

　　A .霹释目标的词义

　　B. 已经解释清楚的目标

　　C .将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行

　　D .对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义

　　24. 制定服务计划时需要有介入的方法和介入行动,下列选项属于介入行动的是(B

　　A .个人辅导

　　B .危机干预

　　C .社区介入

　　D .网络建构

　　25. 社会工作者在帮助服务对象小会如何克服注意力不集中,上课打扰其他同学的问题。在制定目标时,社会工作者一共列出了 6条,经过和小会的 讨论,去除了小会觉得目标太高,不容易达到的 2条,最后确定了 4个目标。社会工作者的这种做法是 ( B

　　A .确定目标并决定目标的先后次序

　　B .与服务对象讨论目标的可行性

　　C .确保目标可测量、具有操作性

　　D .确定服务对象的需要和问题

　　26. 社会工作者小曦在儿童福利院工作,最近儿童福利院新接收了一位弃婴,经过各项手续和检查后,她和同事一起准备为这名弃婴安排寄养家庭, 让孩子能更好地获得照料和关爱。小曦的介入行动是(B

　　A. 经济援助

　　B .安置服务

　　C .危机干预

　　D .资源整合

　　27. 社会工作者小贾在一所乡镇小学提供服务, 在选择介入行动时他发现原有的计划出现了问题。 原先设定的为全校学生提供的服务需要孩子们的父 母一起配合完成,但是他发现学校里很多学生都是留守儿童,年迈的祖父母无法和孩子们一起完成。于是小贾调整了介入行动,小贾的做法遵循了 介入行动的 ( C 原则

　　A .与服务对象相互依赖

　　B .服务对彖自决

　　C .考虑服务对象的特点

　　D .瞄准服务目标

　　29. 社会工作者小丁在为社区内网瘾青少年提供服务时发现, 对他们的介入行动如果针对其家庭进行时比单纯针对青少年个人有效得多, 可以节省大 量的时间和精力。小丁和督导商量之后改变了介入行动,针对家庭进行服务。小丁的这种调整遵循了介入行动的 ( A 原则。

　　A .考虑经济效益

　　B .以人为本、服务对象自决

　　C .个别化

　　D .不依赖服务对象

　　30. 运用科学的研究方法和技术,系统地评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期的目的与目 标,这个过程称为 ( D

　　A .结案

　　B .介入

　　C .制定计划

　　D .评估

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