二、填空题：
1.____ 是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径。
2.教学任务受人们追求的____ 决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
3.教学的首要任务是引导学生____ 。
4.教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的____ 、相应的基本概念、原理和公式及其系统。 5.所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的____ 。
6.体力主要指身体的____ 与身体各个器官的活动能力。
7.学生的____ 主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。 8.德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____ 的过程。
9.前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种____ 。
10.____ ，反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
11.教学中学生学习的主要是____ 经验。
12.学生学习间接经验要以____ 为基础。
13.掌握知识是发展智力的____ 。
14. ____是掌握知识的重要条件。
15.教学具有教育性，这是由____ 率先明确提出的观点。
16.教师在教学过程中处于____ 的地位，应充分发挥教师的主导作用。
17.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的____ 。
18.教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的____ 。
19.教学方法是师生为____ 而采用的方法。
20.讲授法是教师通过____ 系统连贯地向学生传授知识的方法。
21.讲授法可分为讲述、____ 和讲演三种方式。
22.谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和____ 的能力。
23.谈话法可分为____ 和启发谈话两种。
24.____ 是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。
25.实验法不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的____ 和科学的、严谨的学习态度。
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