2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》模考试题（二） _第3页

　　一、单项选择题

　　1.【答案】D。解析：儿童开始能自觉地辨别他人发音是否正确，自觉地模仿正确发音，纠正错误的发音，说明儿童对语音的意识开始形成。幼

　　儿语音意识形成主要表现能够评价别人发音的特点和能意识到并自觉调节自己的发音。能意识到同音字有不同意义是幼儿词汇发展的表现。

　　2.【答案】A。解析：小班幼儿已经具有了一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活活动相联系。

　　3.【答案】C。解析：《母育学校》是历史上第一部论述学前教育的专注，集中体现了夸美纽斯的学前教育思想。

　　4.【答案】C。解析：在氏族社会中，知识、技能是采用“老少相随，以老教小”的方式进行传递的，这种做法是人类最早呈现出来的一种幼儿教育的形态。

　　5.【答案】C。解析：略。

　　6.【答案】A。解析：20 世纪80 年代以来，国际幼教界逐步认识到“整合”对幼儿学习的重要意义，给幼儿提供“整合”的课程成为了国际国

　　内幼教工作者的共识。强调儿童全面和谐发展反映了新的幼儿教育课程整体观念。

　　7.【答案】D。解析：影响幼儿创造性的因素包括：(1)环境。家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。(2)智力。创造性与智力的关

　　系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。(3)个性。一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。

　　8.【答案】C。解析：幼儿的言谈中常常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大，这是幼儿将想象与现实混淆的表现，是幼儿想象的特点之一。

　　9.【答案】B。解析：专制型的家庭中，父母对孩子的要求很严格，提出很高的行为标准。这类家庭的孩子，或是变得驯服、缺乏生气、创造性受到压抑、无主动性、情绪不安，甚至带有神经质、不喜欢与同伴交往、忧虑、退缩、怀疑，或是变得以自我为中心和胆大妄为，在家长面前和背后言行不一。

　　10.【答案】D。解析：气质主要受先天因素的影响，无好坏之分。气质类型是出生后表现出来的差异。