2017教师资格证《小学教育知识与能力》猜题卷（七）_第2页

　　二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　1.简述小学德育的实施途径

　　答：1 思想品德课和其它学科的教学，这是学校有计划有目的、系统的对学生进行德育的基本途径，也是进行思想品德教育的重要形式，这对学生形成的道德观念，人生观、价值观、世界观有极其重要的作用，也能培养学生良好的道德风尚

　　2 课外活动和校外活动，是指学校课堂教学以外的其它活动，有文化娱乐活动，体育活动，各种兴趣小组活动，社会公益活动，社会实践活动，它是生动活泼的向学生进行德育的一个重要途径，是对课堂教育的一个补充和延伸

　　3 劳动这是学校进行德育尤其是劳动教育的重要途径，通过劳动，学生很易产生多劳动，科学和技术的兴趣与爱好，激发出巨大的热情和能量，培养学生勤俭，朴实，艰苦顽强等许多优秀品德

　　4 少先队员活动，通过少先队员活动，可以激发小学生的上进心，和荣誉感，是他们可以严格要求自己，自觉提高思想，培养良好品德

　　5 班主任工作，班主任工作他是对进行德育的有一个基本途径，班主任是学校德育工作的骨干力量之一，班主任是班组教学管理工作不可缺失的中坚力量

　　以上德育途径各有各自的特点和功能，他们互相联系，互相补充，共同构成了德育途径整体。

　　2.简述小学生良好学习习惯养成的一般方法。

　　3.答;1 从小应该抓起，从儿童抓起，家长应该重儿童良好学习习惯的养成

　　2 三面结合，小学生良好学习习惯的养成不仅靠学校教育，还有家庭的影响，社会的影响，建立三种教学力量结合点，为学生养成良好的行为习惯创造条件

　　3 遵守循序渐进的原则，小学生的学习习惯的养成不是一朝一夕的事儿，是慢慢循序渐进发展起来的

　　4 要有科学的管理和评价 学生良好学习习惯的养成，要求学校家庭社会给予正确积极的评价

　　3.简述小学班主任工作的基本内容

　　答：1 了解学生 2 组织和培养班集体 3 建立学生档案 4 个别教育 5班会活动 6 协调各种教育影响，个体的发展受到很多因素的影响，具体而言班主任一要统一各科老师的影响，二要统一家庭的教育影响，三要统一社会的教育影响，四要统一少先队员的影响，五要统一学校领导的影响，六要统一班务会的教育影响。7 操行评定 是指以教育目的为思想，学生守则为依据，对学生在一年中的学习，劳动，品德，生活的小结，步骤是学生自评--小组评议--班主任评价--信息反馈 8 班主任工作计划和总结

　　4.简述教师专业发展的内容。

　　答;教师专业发展的内容是：教师从初步进行教学资格评估，到在职任教，再到结束职工任教生涯结束，都应该不间断进行学习与研究，增长专业知识内涵，直到专业成熟的境界

　　1 教师专业知识的发展

　　2 教师专业能力的发展

　　3 教师职业道德的发展

　　4 教师人格修养的发展