三、判断题(本大题共l0小题。每小题l.5分。共15分)
26.学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。()
27.有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。()
28.生产力对教育的发展起着决定作用。()
29.杜威是社会中心课程论的代表人物。()
30.综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。()
31.只要牢牢把握教学这一中心点，学校就能培养全面发展的人才。()
32.讲授法就是注入式教学。()
33.教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。()
34.教育目的制定的基本依据是个体本位论。()
35.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。()
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