2019年初级中学教师资格证地理考试攻略_第2页

　　第二部分 经典例题

　　一、单项选择题

　　2016年，一座“原汁原味迪士尼，别具一格中国风”的主题乐园在上海浦东区建成并向游客开放。据此完成1-2题。

　　1.上海建设迪斯尼乐园的主要区位优势是( )。

　　①广阔的消费市场 ②丰富的劳动力 ③强大的科研力量 ④海陆空交通便捷

　　A.①② B.②③ C.①③ D.①④

　　【答案】D。解析：上海市位于我国东部沿海，长江入海口，交通便捷，经济发达。同时面向国内外市场，市场需求大。上海迪士尼乐园选址对交通、市场需求大。正确答案选D。

　　2.上海迪斯尼乐园建成后，其最突出的功能是( )。

　　A.利于房地产去库存 B.促进“长三角”地区经济转型

　　C.促进第三产业发展 D.改善上海浦东区的生态环境

　　【答案】C。解析：上海迪士尼乐园建成后能够拉动相关第三产业的发展。正确答案选C。

　　3.沙漠和半沙漠气候区的土壤，所经受的最强成土作用是( )

　　A.富铁铝化作用 B.灰化作用 C.钙化作用 D.潜育化作用

　　【答案】C。解析：由于季节性淋溶，使矿物风化过程中释放出的易溶性盐类大部分淋失，碳酸钙镁等盐类在土体中淋溶、沉积的过程是钙化过程，这个过程通常发生在干旱半干旱的气候区。

　　4.关于不同社会发展阶段特征的叙述，正确的是( )。

　　A.原始文明阶段人类对生态环境的破坏最严重

　　B.农业文明阶段土地质量取决于土地区位和用途

　　C.工业文明阶段劳动力对生产的影响力不断减弱

　　D.环境文明阶段主导经济增长的要素是科技进步

　　【答案】C。解析：原始文明阶段人类主要的生产要素是土地，没有机械等其他工具，所以人类对生态环境作用与影响较小，A错。农业文明阶段土地用途主要是种植业，加之交通不发达，B错。由上题可知工业文明阶段劳动力对生产的影响力不断减弱，C对。环境文明阶段主导经济增长的要素是生态化，D错。

　　5.北京城以古代皇宫为中心，并以皇宫为中心形成一条南北向中轴线，其他重要建筑则沿中轴线排列。据此可以推论，对北京城市空间格局形成的主导因素是( )。

　　A.交通 B.文化 C.地形 D.水源

　　【答案】B。解析：该种城市布局格式是以南北向的中轴线为中心，城市建筑沿中轴线排列，东西对称，格局严谨、庄重、美观。这是受北方地区建筑文化影响的结果，属于文化对城市格局的影响。故A、C、D三项错误，B为正确选项。

　　二、简答题

　　1.简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》“评价建议”中“评价学生参与探究性活动过程的表现”，应重点评价哪些方面?

　　【参考答案】在评价学生参与探究性活动过程的表现时，应重点评价学生：

　　(1)能否提出地理问题;

　　(2)能否通过阅读地图、图表等以及通过实地观测与调查等方式或用其他方式收集资料、获得资料;

　　(3)能否将地理信息资料恰当归类和将地理信息资料绘制成地理图表以及简单的地图;

　　(4)能否通过分析地理信息资料得出结论并进行检验;

　　(5)参与地理观察与观测、调查、实验、讨论等活动的质量。

　　2.绘制中国疆域轮廓示意图(要求：绘制中国疆域轮廓、在国内绘制长江、黄河干流，标注名称如图名，并简要说明运用该图指导学生学习四大地理区域分布的教学步骤和教学意义。

　　【参考答案】(1)示意图：

　　(2)教学步骤：

　　①说出四大地理区域的名称;②在图中指出四大地理区域的大致范围;③划分四大地理区域的界限。

　　(3)教学意义：①简单明了，重点突出;②加强直观教学，激发学生学习的兴趣;③激发学生的想象力，培养地理思维能力;④板图可增加课堂的美感，树立教师的威信。

　　三、材料分析题

　　材料：下面是张老师在七年级“我们生活的大洲—亚洲”一课中的教学片段。

　　师：请看“亚洲地形图”(PPT显示)，思考回答：亚洲的地形特征是什么?

　　生1：……(茫然，回答不出来)

　　生2：青藏高原最高

　　师：亚洲有哪些地形区?亚洲之最有哪些?

　　(没有学生举手，教师指图讲解)

　　师：亚洲主要的地形区有：世界最高山脉，喜马拉雅山脉，最高大的高原青藏高原，还有亚洲最大的西伯利亚平原……

　　师：亚洲的主要河流有哪些?他们的分布于地形之间的关系是什么?

　　问题：

　　(1)分析张老师采用谈话法进行教学效果欠佳的原因。

　　(2)上述教学片段所涉及的知识哪些属于地理感性知识?哪些属于地理理性知识?

　　(3)简述地理理性知识的教学步骤，并选择材料中的知识点进行说明。

　　【参考答案】(1)问题的设置没有层次性，没有遵循从简单到复杂，从表象到本质的原则。问题的提出过于突兀，难度过大，没有做任何铺垫，学生无从回答。问题的引导性不够，当学生对知识产生疑惑时，并没有针对学生的疑惑点进行讲解，造成学生很难跟上老师的教学节奏，教学效果欠佳。

　　(2)地理感性知识：亚洲的地形区、亚洲之最(世界最高山脉喜马拉雅山脉、最高大的高原青藏高原、亚洲最大的西伯利亚高原)、亚洲的主要河流。

　　地理理性知识：亚洲的地形特征、河流的分布与地形之间的关系。

　　(3)地理理性知识的教学步骤：呈现感性材料→分析归纳→抽象出理性知识

　　①呈现“亚洲的地形”图，找出亚洲主要的地形区(高原：青藏高原、帕米尔高原、中西伯利亚高原、伊朗高原、德干高原;平原：西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、印度河平原、恒河平原;山地：东西伯利亚山地、喜马拉雅山脉及其最高峰珠穆朗玛峰。)

　　②分析归纳标注这些地形区的名称和高度，并且呈现“亚洲沿80°E的地形剖面示意图”“亚洲沿30°N的地形剖面示意图”，根据剖面图，归纳特征。

　　③抽象出理性知识。