地理学科知识与教育能力(初级)
第一部分 考情分析
一、考试科目及题型题量
二、考试内容
(一)考题各模块分值比
总结:
1.考试内容:包括地理学科专业知识和教学能力。其中学科专业知识包括中学地理(自然地理、人文地理、区域地理)和大学地理,地理教学能力主要考查课标解读、绘图技能、教学评价及教学设计。
2.各模块比重变化:通过对比近三次考试各模块占比发现,学科知识部分考查比重变化较大,地理教学论考查比较稳定。
其中学科专业知识中,自然地理和人文地理占比较高,两者之和占比在28%-40%之间,且呈此消彼长的态势,原因在于材料分析题的考查侧重点的变化,有时侧重于自然地理,有时侧重于人文地理;区域地理占比较少,需要引起注意的是区域地理是地理学习的基础,相当一部分题目的考查需要结合区域的相关知识进行分析作答;大学地理比重虽少,但考查的知识点比较分散。
学科教学能力中,考查比重教学评价题最高,为24%;其次是教学设计题,为16%;课标解读和绘图题略少,在8%左右。
3.考试难度:试卷难度中等,略低于高考难度。
对学科知识部分的考查以题组的形式呈现,即给定一段材料和图片,据其回答2-3道题目,其中选择题部分比较简单,多为识记类知识。材料分析题综合性较强,难度较高,主要考查学生的对信息的提取加工和处理能力、读图能力、分析能力和综合能力等。
对教学能力的考查要求考生对整个教学过程有深入的理解,并能够依据新课标的要求表述教学目标、选择教学方法和设计教学过程等,对考生的综合能力、分析能力,语言组织和课堂驾驭能力等都有较高的要求。
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