2020年健康管理师三级专业技能模拟题(4) _第2页

　　二、案例分析题

　　某市某社区，常住人口 7414 人，外来人口 731人，社区内 60 岁以上老人 1191 人(占 16%)，该社区有 7 名卫生服务人员(2 名全科医生，2 名护士，2 名助理医生和 1 名公共卫生人员)，2014 年该社区卫生服务站开始责任医生进家庭试点工作，并开展社区慢性病管理工作，根据以上情况，回答下列问题。

　　1.若在该社区开展健康信息的收集工作，基本步骤不包括哪些方面

　　A.收集资料前的准备

　　B.明确调查对象

　　C.签署知情同意书

　　D.开始调查

　　E.记录表的核查

　　F.结束，调查员不用签名，日期，联系电话等

　　2.社区慢性病管理所使用的健康调查表中个人基本信息不包含

　　A.姓名、性别、出生日期

　　B.文化程度

　　C.血型

　　D.心率

　　E.医疗费用支付方式

　　3.如何识别不合逻辑的健康信息记录，不正确的是

　　A.直接审阅所收集人健康记录表

　　B.建立计算机数据库结构时对相应变量设定范围或合法输入值

　　C.在数据录入完成后应用计算机进行逻辑语言错误识别，可通过编程序找出不合逻辑的变量值

　　D.对录入人员进行培训

　　E.只录入单份信息

　　4.进行信息管理中健康信息的传递和接受不包含

　　A.通知客户到健康管理中心

　　B.打印结果邮寄给客户

　　C.电子邮件发布

　　D.让客户主动打电话询问

　　E.短信通知客户

　　F.电话通知客户

　　某企业制定员工的健康管理计划，提出通过企业微信公共账号推广员工健身活动，在距离工作区域较近的休闲区域设置健身器械实行工间操制度等方案，预期通过一年的努力，员工的锻炼率有所提高。

　　5.设置健身器械属于健康教育干预的何种策略

　　A.传播策略

　　B.教育策略

　　C.环境策略

　　D.政策策略

　　E.倡导策略

　　6.实施工间操制度属于健康教育干预的何种策略

　　A.政策策略

　　B.倡导策略

　　C.环境策略

　　D.教育策略

　　E.传播策略

　　7.这个计划的目标忽略了

　　A.区域

　　B.对象

　　C.变化程度

　　D.内容

　　E.时间

　　健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一，请说明你对下列几个问题的理解。

　　8.健康风险评估与临床诊断的目的不同之处在于

　　A.健康风险评估不需要参考临床检测的数据

　　B.健康风险评估有时也可以作为诊断的辅助工具

　　C.健康风险评估可以通过仪器设备来进行，但临床诊断却必须要有生活方式的信息

　　D.临床诊断的最终目的是为了对症治疗，而健康风险评估的最终目的是根据评估结果进行健康干预

　　E.健康风险评估主要根据群体的健康危险因素来进行评估

　　9.与评估报告的质量最相关的因素是

　　A.健康指标的检测方法

　　B.健康信息的一致性

　　C.健康信息的完整性

　　D.评估软件的使用是否方便

　　E.受评估者对健康风险评估的重视程度

　　10.健康风险评估的局限性主要包括

　　A.评估的计算比较复杂

　　B.不能作为诊断的依据

　　C.不能使用临床诊断的信息

　　D.不是所有的疾病都适合进行风险评估

　　E.不能作为疾病管理的依据

　　1.F;2.D;3.E;4.D;5.C;6.D;7.C;8.D;9.C;10.B

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