二、A2
1、当为某冠心病病人进行健康教育时,病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患病期间,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到了哪类因素的影响
A、倾向因素
B、促成因素
C、强化因素
D、环境因素
E、学习因素
2、某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为
A、格林效应
B、霍桑效应
C、光环效应
D、主观效应
E、客观效应
3、在某社区,有一男青年,33岁,吸烟十年,在十年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于
A、高可变性行为
B、经常发生的行为
C、低可变性的行为
D、相互影响行为
E、与传统生活方式不密切的行为
三、A3/A4
1、某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育,他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。
<1> 、该社区卫生服务站所实施的评价属于
A、形成性评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
<2> 、健康教育评价的主要目的不包括
A、确定健康教育计划的先进性和合理性
B、确定健康教育计划的执行情况
C、确定健康教育目标的实现及持续性
D、总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
E、确定目标人群对各种干预措施的看法
四、B
1、A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.激励因素
E.健康相关行为
<1> 、目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于
<2> 、目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于
<3> 、卫生服务资源的可及性属于
<4> 、目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于
2、A.社会政策
B.目标人群对生活满意程度的感受
C.目标人群的疾病状况
D.目标人群的行为危险因素
E.组织评估和资源评估
<1> 、属于社会环境诊断内容的为
<2> 、属于管理与政策诊断内容的为
<3> 、属于行为诊断内容的为
<4> 、属于生活质量诊断中客观指标的是
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