人力资源管理师4级理论知识章节测试：员工录用管理

　　第二章 招聘与配置

　　第四节 员工录用管理

　　1[.单选题]()属于按照功能结构划分的典型的员工信息管理系统层面。

　　A.业务执行层

　　B.业务处理层

　　C.智囊咨询层

　　D.数据处理层

　　[答案]B

　　[解析]一般来说，一套典型的员工信息管理系统，从功能结构上应当分为三个层面：基础数据层、业务处理层和决策支持层。

　　2[.单选题]()是衡量管理人员是否称职的标准之一。

　　A.大贤大用

　　B.不贤不用

　　C.任人唯贤

　　D.小贤小用

　　[答案]C

　　[解析]任人唯贤，强调用人要出于“公心”，以事业为重，而不是以自己的“小圈子”为重，以“宗派”为重，只有这样，才能做到大贤大用，小贤小用，不贤不用。能否做到任人唯贤，是衡量管理人员是否称职的标准之一。

　　3[.单选题]员工信息管理的作用不包括()。

　　A.是人力资源管理活动中必不可少的工具

　　B.为单位处理员工的有关问题提供依据和凭证

　　C.为企业制定人力资源管理等政策提供原始资料

　　D.对试用员工进行考核和鉴定

　　[答案]D

　　[解析]员工信息管理的作用在于：①企业全方位考察员工的必要手段，是人力资源管理活动中必不可少的工具之一;②为企业处理员工的有关问题提供了依据和凭证;③为企业制定人力资源管理等政策，以及人才学、心理学等学科的研究提供了原始资料。

　　4[.单选题]()的目的是要解决一些共同的问题，让新员工尽快了解企业的基本情况。

　　A.文化课学习

　　B.上岗前的集中训练

　　C.专业课学习

　　D.上岗后的分散训练

　　[答案]B

　　[解析]上岗前的集中训练的目的是要解决一些共同的问题，让新员工尽快了解企业的基本情况。可以采用发行内部刊物以及观看企业相关录像或实地参观的形式。

　　5[.单选题]从理论上讲，()是人员录用效果最佳的方法。

　　A.因事择人

　　B.因人择事

　　C.双向选择

　　D.领导指派

　　[答案]A

　　[解析]因事择人是以事业的需要、岗位的空缺为出发点，根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。它要求组织招聘员工应是根据工作的需要来进行，应严格按照人力资源规划的供需计划来吸纳每一名员工，人员配置切莫出自于部门领导或人力资源部门领导的个人需要或长官意志，也不能借工作需要来达到个人的某种目的。

　　6[.单选题]()原则要求管理者对员工给予充分的信任与尊重。

　　A.以人为本

　　B.任人唯贤

　　C.用人不疑

　　D.严爱相济

　　[答案]C

　　[解析]为实现用人之所长、学用一致、有效利用人力资源的目的，人员录用必须遵循以下原则：①因事择人原则;②任人唯贤原则;③用人不疑原则;④严爱相济原则。其中，用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。如果对部下怀有疑虑，干脆不用。既然要用，就一定要明确授权，放手大胆使用，使他充分发挥才干。

　　7[.单选题]以下不属于员工信息内容的是()。

　　A.参加党团组织的材料

　　B.兴趣、特长、爱好等信息

　　C.奖励和模范先进事迹材料

　　D.劳动合同

　　[答案]D

　　[解析]一般来说，员工信息的内容主要包括:①反映员工历史状况的信息。主要内容有:履历材料;自传材料;鉴定材料;政治历史问题的审查、甄别和复查材料;参加党团组织的材料等。②反映员工现状的信息。包括目前的个人状况信息，以及与工作相关的信息，如职务、职称、教育状况、工作变动、工资变动、任免晋升、考核材料等;奖励和模范先进事迹材料;处分、取消处分和甄别复查材料等。③反映员工个性与潜能的信息。包括兴趣、特长、爱好等信息。实际上，单位可根据工作的需要或单位人员管理的情况，建立有效、实用的人员信息资料。

　　8[.单选题]培训大纲和教材一般由()确定、编写。

　　A.培训教师

　　B.后勤保障部门

　　C.主管

　　D.人力资源部门

　　[答案]A

　　[解析]培训大纲和教材一般由培训教师确定、编写。

　　9[.单选题]培训反馈不包括()。

　　A.培训教师考评

　　B.培训管理的考评

　　C.受训人员分析

　　D.培训总结

　　[答案]C

　　[解析]培训反馈有以下几种：①培训教师考评;②培训管理的考评;③应用反馈;④培训总结，资源归档。

　　10[.单选题]人员录用的原则不包括()。

　　A.因事择人原则

　　B.任人唯亲原则

　　C.用人不疑原则

　　D.严爱相济原则

　　[答案]B

　　[解析]人员录用必须遵循以下原则：①因事择人原则;②任人唯贤原则;③用人不疑原则;④严爱相济原则。

　　11[.单选题]实施培训是指在企业培训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实施培训，其主要内容不包括()

　　A.培训

　　B.考核受训者

　　C.考核培训教师

　　D.培训奖惩

　　[答案]C

　　[解析]实施培训是指在企业培训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实施培训，并由该培训项目的组织管理责任人组织考核评定。其主要内容包括：培训、考核受训者、培训奖惩。

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