21[单选题] 应用开发阶段是绩效管理的终点,又是一个新的绩效管理工作循环的( )。
A.始点
B.中点
C.终点
D.总结
【参考答案】A
22[单选题] 主管围绕本期和下期绩效相关内容找小王面谈,这称为( )。
A.绩效计划面谈
B.绩效指导面谈
C.绩效考评面谈
D.绩效反馈面谈
【参考答案】D
23[单选题] 整个绩效计划阶段的核心是( )。
A.沟通阶段
B.形成阶段
C.准备阶段
D.完成阶段
【参考答案】A
24[单选题] ( )的考评方法较注重工作业绩,特别是员工或团队的产出和贡献。
A.结果主导型
B.行为主导型
C.价值主导型
D.品质主导型
【参考答案】A
25[单选题] 对销售人员的销售业绩进行考评,一般采用( )。
A.行为定点量表法
B.以结果为导向的考评方法
C.混合标准尺度法
D.以关键时间为导向的考评方法
【参考答案】B
26[单选题] ( )是假设员工工作行为和绩效整体呈正态分布的一种方法。
A.关键事件法
B.行为观察法
C.强制分布法
D.目标管理法
【参考答案】C
【参考解析】强制分布法,亦称强迫分配法、硬性分布法。假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布,那么按照状态分布的规律,员工的工作行为和工作绩效好、中、差的分布存在一定的比例关系,在中间的员工应该最多,好的、差的是少数。
27[单选题] ( )是在绩效管理末期,主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况,以及工作表现和;工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A.绩效考评面谈
B.绩效总结面谈
C.绩效计划面谈
D.绩效指导面谈
【参考答案】A
【参考解析】绩效考评面谈是指在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
28[单选题] ( )是指在本期绩效管理活动完成之后,将考评结果以及有关信息反馈到员工本人,以及为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。
A.绩效计划面谈
B.绩效指导面谈
C.绩效考评面谈
D.绩效反馈面谈
【参考答案】D
【参考解析】绩效反馈面谈是指在本期绩效管理活动完成之后,将考评结果以及有关信息反馈到员工本人,以及为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。
29[单选题] 小王负责公司北方地区销售渠道管理,上级主管在他的绩效管理目标设计过程中错误的做法是( )。
A.由主管直接为他指定绩效目标和要求
B.主管帮助他实现绩效目标的计划
C.对他的绩效目标过程进行及时的指导
D.主管了解他所在岗位的行为特点,以便对其辅导
【参考答案】A
30[单选题] 绩效反馈的主要目的是( )。
A.改进绩效
B.指出员工的不足
C.激励员工
D.提供更好的工作方法
【参考答案】A
【参考解析】绩效反馈的主要目的是为了改进和提高绩效,被考评者应当知道自己在过去的工作中取得了何种进步,自己在哪些方面还存在不足,有待在今后的工作中加以改进提高。
31[单选题]从具体工作内容来看,绩效计划的最终结果是( )。
A.提升工作业绩
B.调整工作目标
C.确定绩效指标
D.签订绩效合同
【参考答案】D
【参考解析】从具体工作内容来看,绩效计划的最终结果是签订绩效合同。
32[单选题] ( )是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。
A.绩效管理制度
B.绩效管理目标
C.绩效管理内容
D.绩效管理方法
【参考答案】A
【参考解析】绩效管理制度是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范,它是以企业单位规章规则的形式,对绩效管理的目的、意义、性质和特点,以及组织实施绩效管理的程序、步骤、方法、原则和要求所作的统一规定。
33[单选题] 在考评的组织实施阶段,无须注意( )。
A.考评信息的虚假程度
B.考评的准确性
C.考评结果的反馈方式
D.考评的公正性
【参考答案】A
【参考解析】考评阶段是绩效管理的重心,它不仅关系到整体绩效管理系统运行的质量和效果,也将涉及员工的当前和长远的利益,需要人力资源部门和所有参与考评的主管高度重视,并注意从以下几个方面做好考评的组织实施工作:(1)考评的准确性;(2)考评的公正性;(3)考评结果的反馈方式;(4)考评使用表格的再检验;(5)考评方法的再审核。
34[单选题] 从绩效管理的考评内容上看,( )不是绩效考评的类型。
A.品质主导型
B.行为主导型
C.结果主导型
D.能力主导型
【参考答案】D
【参考解析】从绩效管理的考评内容上看,绩效考评可以分为品质主导型、行为主导型和结果主导型三种类型。
35[单选题] 关键事件法的缺点是( )。
A.不能了解下属如何消除不良绩效
B.记录和观察费时费力
C.无法为考评者提供客观事实依据
D.不能贯穿考评期始终
【参考答案】B
【参考解析】关键事件法的缺点是:关键事件的记录和观察费时费力;能作定性分析,不能作定量分析;不能具体区分工作行为的重要性程度,很难使用该方法在员工之间进行比较。
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