2017助理人力资源管理师考点习题：培训课程的设计

　　2017助理人力资源管理师考点习题：培训课程的设计(第三章 第2节)

　　【考点】

　　考点一培训课程设计的基本原则

　　1.根据培训项目的类别和层次确立培训目标

　　2.充分考虑组织特征和学习风格以制定培训策略

　　考点二培训课程的设计策略

　　考点三培训课程设计的项目与内容

　　1.培训课程分析

　　培训课程分析是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。主要包括课程目标分析和培训环境分析。

　　2.培训教学设计的内容

　　主要包括：(1)培训目的的确定。(2)教学策略和教学媒体的选择。(3)教学进度的安排。(4)培训评价的实施。

　　3.撰写培训课程大纲

　　在撰写培训课程大纲时，主要从以下几个方面考虑：

　　(1)撰写课程大纲的流程。(2)设计适用的内容。(3)决定内容的优先级。(4)选择授课方式方法。

　　4.培训课程价值的评估

　　对课程设计的评估主要从以下五个方面进行：(1)课程评估的设计。(2)学员的反映。(3)学员的掌握情况。(4)培训后学员的工作情况。(5)经济效果。

　　5.培训课程材料的设计

　　(1)整理教学资料。

　　在完成教学方案的同时，要开始整理教学资料。教学资料的分类：①整理资料。②课题资料。③资讯资料。④摘要。

　　(2)培训课程内容的制作。

　　培训课程内容的制作包括五类材料：理论知识、相关案例、测试题、游戏和课外阅读材料。

　　6.培训课程的修订与更新

　　培训课程修订的程序如下：(1)确定修订流程的频率。(2)确定修订流程的范围。(3)公布修订流程。(4)征求变更内容。(5)将修订通知存档。(6)巧妙应答各种建议。(7)培训课程编码。

　　考点四培训教学设计程序

　　考点五实施培训教学活动的注意事项

　　(1)做好充分准备。(2)讲求授课效果。(3)动员学员参与。(4)预设培训考核。