39
我知道,你从不肯低下头去看一眼泥土中的花草,因为在你的眼里它们太过柔弱;我知道,你对那些和你一样忙碌生存的虫蚁毫无兴趣,因为在你的眼里,它们太过渺小懦弱,即便在阳光下和你一样拥有生命……你错了,大错特错了,一阴一阳,一柔一刚,这本就是世界的和谐音符,是它们共同谱写了生命的曲调。不要以为柔者即是弱者,可以轻视,可以冷漠,因为柔韧中往往蕴涵着易于异于平凡的刚强。
40
想问流水,听她讲自己的故事。从高山雪峰上下来,用柔情将一路的繁花润溉,用积蓄已久的力量将险峰劈开,注入似鉴平湖,涤荡出一个平坦广袤的世界。如果说,她是江南的一片柔情,那么如何解释悬崖边上的冲击与呼喊?如果说,她是高原孕育的一种果敢刚强,那么又如何去解释那东逝的一江桃花流水?
41
草长莺飞,花香袭人,你驻足花前,不去采撷,却愿留得一份香气在枝头,于是,十里之外,花香绵绵。火光荧荧,烈焰炽热,你明知那是一条死路,仍固执向前。在飞蛾扑火之后,你沉寂。因为,你弱小的躯体,已化为灰烬。诱惑,静静地缠绕着每一个人。面对金钱,权力以及这个光怪陆离的世界,心灵,到底还有多坚硬?我们坚强的意志,曾抵抗住日军的铁蹄,如今,却抵不住薄薄的纸币?我们顽强的意念,穿越了华夏五千年的沧桑,如今,却穿不过诱惑的薄墙?心灵,到底还有多少方净土?
42
有一种方式叫和谐,就是当听到防空警笛的巴以人民已不再慌乱躲避而是祈求侥幸时,巴格达城里多种肤色的文化共存;有一种方式叫迂回,就是当颇有才气却心直口快的杨修被曹孟德诛杀时,违背赵太后之意的触龙最终的成功说服;有一种方式叫智慧,就是当苦心的家长因叛逆的儿子而气急败坏的扬起巴掌时,那位老师在他糟糕的试卷上写下的“我认为你是最具潜力的孩子”的那句话。
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人生是一幅长长的画卷。呱呱坠地之时,上天会随意在卷首点染几笔;而剩下的空白,需要我们自己在漫漫长路上填充。谁不希望自己的人生丰富?谁不希望自己的生命完整?既如此,我们该拿什么填充自己的人生?
我愿用书中的精华来填充人生——
44
你可以说他渺小,可你必须承认他的能力。
你可以说他柔弱,可你无法忘却他的美丽。
你可以说他平凡,可你不能忽略他的存在。
你可以说他们不同,可你无权歧视他们的生命。因为他们活着,也许静默、也许张扬,以他们自己的方式;因为他们有和我们同样重量的生命,一样需要捧在手心里,一样值得敬重。
45
作为一株草,你正微不足道,可你抓住了一方土地,守住了一份翠绿;作为一弯月,你正默默无语,却点亮了一个长夜,驱散了黑暗的恐惧;作为一个人,你或许没有应者云集,可我们有独一无二的位置,不可替代的价值。
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现实有现实的空间,理想并不容易实现。回头时猛然发现,自己一直在幸福的身边。
——题记
还没来得及许愿,流星已经划过夜空;还没来得及祝福,浪花已经粉身碎骨;还没来得及祈祷,焰火却只留下了瞬间的光辉;还没来得及回味,已经刮来瑟瑟的秋风。现时中,瞬间的灿烂与永恒的光辉似乎是矛盾的。
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曾经年少,不懂“举头望明月,低头思故乡”的神情,不明“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的凄凉,不知“亲朋无一字,老病有孤舟”的悲苦。如今独居在外,远离家人,早饭要自己做,衣服要自己洗,水果要自己买,累了,病了,烦了,倦了,哭了,无人理会。因此,多多少少,明白了一些羁旅之苦。然而,在我的世界却没有暴雨,没有阴霾,因为我有那充满了爱的阳光短信,伴我走过这一年。
“嘟,嘟,嘟”这是我生活中最美好的旋律,他带出的那一条条短信就如同阳光一般,让我感到温暖,照亮我前行的路,在那些平淡的日子里,在那些特别的日子里。(《阳光短信》)
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绿叶从不因自己的渺小而妄自飘零,因它知道享受阳光是生命对它的馈赠;清风从不因自己的微弱而停止前进,因它知道自由驰骋是自然对它的馈赠;飞虫从不因自己的丑陋而销声匿迹,因它知道振翅飞翔是世界对它的馈赠。生活从不吝惜为万物捧上各种各样的幸福,也许我们缺少的只是一双发现的眼睛,缺少的只是一颗珍惜所有的心灵。
49
多想,拥有一双慧眼,能看清伟人的步伐;多想,拥有一双慧眼,能看透真理的奥秘;多想……殊不知,正是我们一直关注的东西,那些名与利,成功与功名蒙上了我们的眼睛,使我们忽视了太多太多。借我一双慧眼吧,透过那重重迷雾我才发现,我们该关注的,正是我们平时忽略的最多的——平凡的事,平凡的人。
50
喜欢 “ 明月松间照,清泉石上流 ”的恬静,喜欢“绿树村边合,青山郭外斜”的安详,喜欢“ 芳草鲜美,落英缤纷”的雅然。更歆羡于“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的旷达胸怀,“ 采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊情怀,“满载鲂鱼都换酒,斜风细雨又空归”的闲适心境。以为那才是享受生活,体会生命。(《落瓣》)
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没有人会将看漫天的雪花与雄浑联系到一起,可雪崩时铺天盖地的威压,却足以让群山为之颤栗。没有人会去留意脚边一只蚂蚁爬过,可当黑压压的蚁群向你涌来,任谁也要叹一声:“历剑兵如水,临秦策若瓴。”这就是团队的力量!渺小因合作而强大。秋季的天空,总会有大雁滑过,正是那简单的“一”字或“人”字队形,使这些在自然面前是那样微不足道的生物在飒飒秋风中一飞就是几万里,一飞就是几千年,使它们的背影牢牢的印在古往今来无数诗人骚客的心中。
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说我,羞我,辱我,骂我,欺我,悔我……我将何以处之?
由他,凭他,随他,让他,忍他,帮他,再过几年看他!(“忍让”的话题)
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我愿用一缕温风吹开冻结的冰河,我愿用一声“没关系”的犁杖开垦一片荒芜的田地,我愿用一把忍让的伞,撑起我们头顶上的一片蓝天。
我们有不同的灵魂与想法,我们有的特的个性个追求;于是这个世界因了我们而变得多姿多彩。懂事和不懂事的我们也正是这样一个多姿多彩的世界上用自己或他人制造出来的矛盾与他人与自己再去消除这些矛盾的过程中成长了起来。(“忍让”的话题)
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一颗流星划过天际,我却忘了许愿;一轮旭日喷薄而出,我却错过了鸟鸣;一个故事只讲一遍,我却没有用心聆听;一朵昙花只开一瞬,我却没有留意它刹那间绝美的容颜。(“假如时光可以倒流”的话题)
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没有岸的约束,溪流怎么会静静流淌,最终一往无前地汇入江海?没有轨道的限制,动力火车又怎么能平稳行驶,风驰电掣般地把旅人送到温馨的家中?没有理性的规范,人又怎么能“放鹿青崖”,于天地之间拾取到真正的自由?(“水与岸”的话题)
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记得第一次的跌倒吗?记得第一个不及格吗?记得第一次失意时那钻心的疼痛吗?记得……多半记不得了当时的刻骨铭心,此刻,早已是“旧日里烟云飘渺无觅处”。但是树记得!它记得住五百年前的那场大旱,萎了枝叶;记得三十年前的那次大涝,动了根基;记得五年前的那个“雷电交加”的夜,一年前那个酷日当头的昼,于是在那树桩上,我们读到了凝固了的美丽的漪沦。(“年轮”的话题)
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当万籁俱寂,星光点点,那黑黝黝的山是寂寞的;当层巅叠嶂,云遮雾罩,那高耸的奇峰是寂寞的;当一墙之外,一窗之下,那小巷深处的那幢小楼中,一灯之下躬伏着的身影就是寂寞。
何为寂寞?寂寂秋夜,幢幢烛影,独步月下,品着晚风的低吟,就是吧?
何为寂寞?梅知春归竞先发,萁萁芳草漫铺时,踽踽独行翘首企盼那姹紫嫣红开遍“未有期”的等待就是吧?
其实,真正的寂寞是勾勒最壮丽的人生的底色。(”忍受寂寞”话题)
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你知道小鸟学会在凉爽的绿荫里歌唱,你知道春风的几句温馨的叮咛花儿就开了,你知道蓝天上飘着七彩的云霞,那叫绚丽,你知道鱼儿在池塘里徜徉掀起的涟漪,那叫美丽……你知道,云知道,风儿也知道:这世界需要爱!(“ 是生命给我的最好的礼物”)
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有人说,恶劣的生活环境如同卷着飓风的大海,足以将船只吞噬;有人说,糟糕的环境如同高炉,高温煅烧,烈火熊熊,足以将顽石煅炼成钢。(“库丁”的故事)
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沙漠中的荆棘,也有权利向着太阳微笑;被狂风吹散的云彩,也可以凝聚起化作甘霖的梦;海边搁浅的船,也有着扬帆破浪的希望……身处恶境的人们啊,更应该用自己的雄心和意志去锻造自己美好的未来。(同上)
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“人”字怎么写?便只是随意地一竖撇,再来上一捺吗?
不!“人”字,应该有生命来书写:竖,要竖得高洁,挺起傲骨;撇,要撇得勇武,跨出希望,泻出力量;捺,要捺得建议,脚踏大地,擎住苍穹!(“利诱与做人”的话题)
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虎啸山林,鱼翔浅底,驼走打磨,雁排长空……世间万物,各有属于自己的天地。(“给生命定调”的话题)
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大漠上驼铃,敲响天际的声音,似乎是提醒跋涉者,请睁开你的双眼;泉水潺潺流过的丁冬声响,似乎在给我们讲一个关于人生的清纯的故事;棕树上鸟儿们啾啾之鸣,似乎也在告诉我们生活中美的真谛……这一切都需要我们用心去捕捉!(“生活的美”的话题)
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雪山之巅,苍松选择了挑战严寒,用刚毅的抗争书写着无悔;沙漠之上,骆驼选择了挑战酷热,用一步三叹的步履书写着无悔;海鸥选择了挑战浩瀚,用不息的飞翔书写着无悔……在生命的航程中,人,不是更应该勇敢地选择挑战,有坚实的脚步,走出无悔的人生。(“挑战”的话题)
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千里良驹,把调子定为奔驰,于是有了“气吞万里如虎”的气势;排云直上的雄鹰,把调子定为翱翔,于是有了“万里云天尽豪情”的壮美;挺拔的苍松,把调子定为万古长青,于是也就有了“咬定青山不松口”、“任尔东西南北风”的强韧。人,也应该在人生的长途上,举步出发伊始,为自己定下人生的基调。(“给生命定调”的话题)
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你若以长空为人生基调,你会通过自己的努力,收获一片蔚蓝;你若以远方为人生基调,凭借你的一路奔跑,必将收获一片广袤;你若以成功为人生的基调,借助你的孜孜矻矻,你必将手一片辉煌。(同上)
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朋友,你可曾留意,在温柔四溢的春风中,迎春已绽放了它的婉约与娇羞;朋友,你可曾看到,在热烈似火的夏日里,玫瑰已开出了它的激情与浓郁;朋友,你可曾察觉,在金色飘洒的秋天中,菊花已诠释了它的成熟与淡然;朋友,你可曾注目,在雪花分飞的冬季里,腊梅已饱满了它的傲然与圣洁。(2009年高考(微博)题)
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你可曾注意过树上掉落的苹果?你可曾注意过灯油滴落在熨烫的衣服?你可曾苦于拉面摊前的痛苦等待?牛顿注意到了,于是他成了物理之父;乔利注意到了,于是他发明了干洗剂安腾百福注意到了,方便面由此诞生。他们注意到了,注意到了那看似平常的细节,收获了他们不平凡的伟业。(2009年高考题)
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总想知道是谁造就了瀑布的飞流直下,有人说,是悬崖;总想知道是谁成就了极光的如梦如幻,有人说,是极夜;总想知道是谁在为生活增光添彩,推动历史的车轮不独断前进,有人说,是机遇。(机遇在招手)
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悬崖峭壁前,流水漂亮的转身飞跃成一道壮丽的瀑布;荒凉沙漠中仙人掌长长的根系铺展出一片葱郁的绿洲;五线谱的回旋中,D大调的高音揭开交响乐章的新高潮,面对困难身处困境……你能否勇敢地转身…….开创更精彩的人生舞台。生活中并不缺少风景,只是少了一些善于发现的眼睛;生命中处处都有奇迹,只要你有敢于尝试的勇气。(风景就在回眸处)
71
有一种发现叫做“偶然”,那不经意的发现,那不小心的失手;有一种态度叫做“细心”,那认真观察的眼神,那不放过一丝一毫的神情;有一种精神叫做“坚持”,那不放松的坚韧,那勇往直前的坚强……智慧的大脑不会放弃任何一个偶然的发现,坚持不懈地努力最终取得成功。细心与坚持会撞出智慧的火花,点燃绚烂的礼花,照亮整个世界。(《小细节大智慧》2009年高考题)
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你总是说生活太平淡,太乏味。日复一日地日出日落,年复一年地月圆月缺,少了激情,少了浪漫。
可是亲爱的朋友,是否有阴翳迷蒙了你的双眼,让你看不到那金灿灿的太阳中升腾着的希望,感觉不到温润的春风中送来的大自然的祝福,发现不了生活中的点滴携给你的感动、激情以及其中蕴藏着的奥妙!哦,那就快擦亮你的双眸,去寻找去发现吧。
(《擦亮你的双眸》2009年高考题)
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人生就像一场旅程,旅途中有如画的风景,旅途中有旖旎的春光,旅途中有平直的大道,通向未知而神妙的彼方。
然而旅程不止如此。除了平坦如砥的大道也有着荦确坡头路,道旁除了芬芳的玫瑰也有着冰冷的荆棘。茫然、迷惑,你在一片山重水复中,几乎迷失了自我。
但,朋友,请别,请别黯淡了眼中希望的流光,请别迟疑了脚下坚定的步伐,请别动摇了心中信念的方向。山重水复中藏着奇伟瑰怪的珍奇,山重水复中隐着你苦苦追寻的成功,山重水复中有着开启另一片豁然开朗的钥匙。(《柳暗花明又一村》2009年高考题)
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一双袜子,使道尔顿填补了一项医学空白;一支长队,让安藤百福开场了一个新产业;一次失败,令乔利革新了传统技术。(2009年高考题)
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一片黄叶没有抱怨秋风的无情,它坦然地飘落,用自己的身躯增添了秋日的壮美;一颗露水没有埋怨太阳的照射,它平静地蒸发,无声地滋润着一株株幼苗;一根火柴没有抗拒那致命的磨擦,它毅然地燃烧,用自己的生命诠释了奉献的伟大。
这便是奉献,无保留的奉献,无所求的奉献,生命的奉献!(2007年高考题)
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山花烂漫时,它绽放;繁花落尽时,它飞扬。落红飘飘,它终选择化为枝底的那盘尘泥。
烟雾氤氲时,它悄然生成;浩空千里时,它飘荡。青云朵朵,它终选择化为细雨,泽淋万物。
花开花落,燕去燕来,自然在向我们不停地诉说。落红终选择零落成泥碾作土,青云终选择润物细无声,作为人类的我们,又当如何抉择?
朋友,当“帮助”的火炬传到你手中时,请你懂得分享,将它继续传承……(2007年高考题)
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云朵赐给了露珠生命,它便散射太阳的光芒照耀大地;大地送给树木肥沃的土壤,它便将累累果实送给大地的其他子孙;太阳用温暖的手抚摸夜来香的花瓣,它便散发出幽幽的清香芬芳夜晚的天空……从他人身上得到帮助并由此学会帮助他人,世界便会多一份美丽,多一份芬芳。(2007年高考题)
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是什么,来得悄无声息,去得不留痕迹,却留下了所有色彩的飞舞轻扬?
是什么,去得不留痕迹,来得悄无声息,却留下了石破天惊的亘古绝唱?
风说:是云朵不忘阳光的照耀,帮助蓝天渲染一份和谐。
雨说:是春笋不忘泥土的哺育,帮助夏日塑造一片荫凉。
我说:是我们不忘他的帮助,去帮助另一个他的精神。(2007年高考题)
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天空为鸟儿提供了一片自由翱翔的广阔,鸟儿用感恩的歌声把天空变成一片充满生机的湛蓝。
春天洒出一缕和风,吹醒沉睡的草木,草木用馨绿把春天装点成最有活力的季节。
那么多善良的人们用爱心为我们筑起一个温暖的世界,对此,我们难道不该心怀感恩并施助于他人吗? (2007年高考题)
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问月亮是什么让你如此伟大地洒下清辉?月亮说我只不过是学着太阳一样把他洒给我的光辉洒向了地面。
问江河是什么让你奔流不息,亘古流动?江河说我只不过是珍惜每一条汇入的泉水,再蒸发出水气去滋润他们的源头。
问幽兰是什么让你在深谷中依然散发出傲人芬芳?幽兰说我只不过珍惜每一粒土壤的营养,每一滴水的滋润,再带着感恩的心用芳香回报他们。
月如此,江如此,花如此,那么人不也应当懂得记住他人的帮助,懂得感恩吗?(《生命的清辉》2007年高考题)