11.(2015•呼和浩特)水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是( )
A. 明矾溶液可以区分硬水和软水
B.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C.水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气
D.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
考点： 硬水与软水;水的性质和应用;自来水的生产过程与净化方法;水资源的污染与防治.
专题： 空气与水.
分析： A、根据明矾可以净化水，但是不能区分硬水和软水解答;
B、根据在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化解答;
C、根据质量守恒定律解答;
D、根据工业废水中可能含有污染水的物质解答;
解答： 解：
A、明矾可以净化水，但是不能区分硬水和软水，用肥皂水可以区分，该选项说法不正确;
B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化，消毒是化学变化，该选项说法不正确;
C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气，该选项说法正确.
D、工业废水中可能含有污染水的物质，因此可以用工业废水直接浇灌农田，该选项说法正确;
答案：C
点评： 利用肥皂水可以区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水;如果产生的泡沫很少，或不产生泡沫，是硬水.
12.(2015•攀枝花)下列说法正确的是( )
A.生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度
B.炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
C.食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体的免疫力
D.用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止CO中毒
考点： 硬水与软水;一氧化碳的物理性质;灭火的原理和方法;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
专题： 空气与水;化学与生活.
分析： A、根据降低硬水硬度的方法进行分析;
B、根据灭火的原理和实际情况判断;
C、根据甲醛能和蛋白质发生反应，使蛋白质变性，还对人体产生危害分析解答;
D、根据CO不溶于水分析.
解答： 解：A、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，故正确;
B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，不能用水浇灭，因油不溶于水且密度小，浮于水面上，不能达到灭火的目的，故错误;
C、甲醛能和蛋白质发生反应，使蛋白质变性，还对人体产生危害，故错误;
D、CO不溶于水，所以用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止CO中毒，是错误的.
故选A.
点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题.
13.(2015•张家界)下列有关水的说法不正确的是( )
A.肥皂水可区分硬水和软水
B.加热能使硬水转化为软水
C.电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
考点： 硬水与软水;电解水实验;水的净化.
专题： 空气与水.
分析： A、根据肥皂水可鉴别硬水和软水解答;
B、根据降低自来水的硬度的方法解答;
C、根据电解水的实验现象及质量守恒定律解答;
D、根据自然界中的水的净化过程解答.
解答： 解：
A、因硬水中钙、镁离子的浓度大，软水中钙、镁离子的浓度小，则可用肥皂水可鉴别硬水和软水，出现明显浑浊的为硬水，故说法正确;
B、煮沸的方法可降低自来水的硬度，故说法正确;
C、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气，故说法错误;
D、自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，故说法正确.
答案：C
点 评： 本题考查水的组成和构成，学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答，难点是硬水中的成分及鉴别.
14.(2015•无锡)水是生命之源，下列有关水的说法错误的是( )
A.水是由氢原子和氧原子构成
B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.水在通电条件下分解成氢气和氧气
考点： 硬水与软水;电解水实验.
专题： 空气与水.
分析： A、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答;
B、根据降低水的硬度的方法解答;
C、根据用肥皂水区分硬水和软水解答;
D、根据水在通电 条件下分解成氢气和氧气解答.
解答： 解：
A、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误;
B、生活中通过煮沸可以降低水的硬度，故正确;
C、用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确;
D、水在通电条件下分解成氢气和氧气，体积比为2：1，故正确.
答案：A
点评： 水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高.
15.(2015•益阳)根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( )
A.淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
考点： 水资源状况;水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.
专题： 空气与水.
分析： A、根据淡水资源的状况分析判断;
B、根据地球表面约 的面积是海水分析判断;
C、根据合理使用农药、化肥可以防止水污染分析;
D、根据农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水分析判断.
解答： 解：
A、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均，故A错误;
B、地球表面约 的面积是海水，故B正确;
C、合理使用农药、化肥可以防止水污染，故C正确;
D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水，故D正确.
故选A.
点评： 水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键.
，我们将会及时处理。
