11. ( )等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A、双手对击、双手鼓掌 B、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C、主要强调大指和小指的曲伸训练 D、主要要求手指左右的运动
12. 育婴师学习预防铅中毒的目的是( )。
A、根除铅污染 B、了解铅对人类发展的重要性
C、剖析铅的成份 D、识别并避免铅中毒的危险
13. 一日教学活动表中涉及到如下基本内容( )。
A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划
B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动
D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
14. 婴儿开始出牙的时间是( )。
A、3~8个月 B、8~12个月 C、4~8个月 D、4~10个月
15. ( )是3~6岁时占主导地位的思维形式。
A、具体形象思维 B、感知动作思维 C、抽象逻辑思维 D、直觉形象思维
16. 育婴师( ),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
A、只有把握近期目标 B、要把握整体
C、只有把握每天的单元活动 D、只有把握好活动题目
17. 在公私关系上,符合办事公道的具体要求是( )。
A、公私分开 B、假公济私 C、公平公正 D、先公后私
18. ( )是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A、提高婴儿的自理能力 B、增强大肌肉群的协调性C、提高神经系统的灵敏度 D、增强体温的调节功能
19. 婴儿智能发育测评表包括( )5项测评指标。
A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为 B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为 D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
20. 婴儿吃的食物( )会入睡困难。
A、不易消化 B、过稀 C、温度适宜 D、便于消化
参考答案:
1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A 11.B 12.D 13.B 14.D 15.A 16.B 17.C 18.C 19.C 20.A
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