2020中学教师资格教育知识与能力章节练习:中学生心理辅导_第2页

　　11.学生心理辅导的主要对象是(　　)

　　A.正常学生

　　B.严重精神病人

　　C.人格障碍者

　　D.残疾患者

　　12.强迫症包括强迫性观念和(　　)

　　A.怪异性观念

　　B.强迫性行为

　　C.强迫性洗手

　　D.强迫性恐惧

　　13.如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，(　　)就取代焦虑成为主要症状。

　　A.抑郁

　　B.强迫

　　C.恐怖

　　D.紧张

　　14.小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常。他的症状属于(　　)

　　A.考试焦虑症

　　B.考试强迫症

　　C.考试抑郁症

　　D.考试阵发性紧张症

　　15.艾里斯的ABC理论中的“C”指的是(　　)

　　A.个体遇到的主要事实、行为、事件

　　B.获得正向的情绪结果

　　C.事件造成的情绪结果

　　D.个体对A的信念、观点

　　16.心理健康教育的总目标为(　　)

　　A.提高学生的心理素质

　　B.发展学生的能力

　　C.提高学生的成绩

　　D.克服学生的厌学情绪

　　17.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为(　　)

　　A.松弛训练

　　B.肯定性训练

　　C.系统脱敏疗法

　　D.合理情绪疗法

　　18.害怕大片的水域、空荡荡的街道的恐怖症被称为(　　)

　　A.广场恐怖症

　　B.单纯恐怖症

　　C.社交恐怖症

　　D.泛化恐怖症

　　19.(　　)的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。

　　A.全身松弛法

　　B.系统脱敏法

　　C.果敢训练

　　D.强化训练

　　20.心理评估的对象是(　　)

　　A.学生的心理特征和行为表现

　　B.学生的异常心理

　　C.学生的异常行为

　　D.学生的心理状态