2020幼儿教师资格保教知识与能力单选练习题（六）_第2页

　　[参考答案及解析]

　　1.C【解析】学前教育不属于义务教育。

　　2.B【解析】略。

　　3.B【解析】幼儿的想象以无意想象为主，有意想象和创造想象开始发展。

　　4.D【解析】婴幼儿言语的发生在0～1岁，其中，初生～3个月是简单的发音阶段，4～8个月是连续重复同一音节阶段，9～12个月是学话的萌发阶段。

　　5.D【解析】略。

　　6.B【解析】科学合理就是既符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求，又要适合幼儿身心发展的特点和能力。比如对入厕喝水的要求：托班、小班幼儿在老师提醒、帮助下喝水、人厕;中、大班幼儿独立喝水、入厕。对于托、小班的幼儿来说，主动意识处于发展时期，一定需要老师来提醒完成喝水、入厕活动;而对于中、大班的幼儿来说以培养其主动性和独立性为目标。

　　7.D【解析】听说游戏属于规则游戏，是用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

　　8.C【解析】略。

　　9.C【解析】语言学习属于狭义的教育活动。

　　10.D【解析】幼儿园教育评价的功能主要表现在诊断与改进功能、鉴定与选拔功能、导向与调节功能三个方面。