二、简答题
1.简述教育行动研究的实施步骤。
2.简述教师专业发展的定义。
3.在小学开展教育科学研究有何意义?
4.简述影响学制的因素。
5.简述基础教育课程改革的发展趋势。
6.简述斯金纳程序教学的基本思想。
7.简述教育的文化功能。
8.简述影响迁移的因素。
9.简述教育目的的作用。
三、材料分析题
请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。
孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家庭作业让学生选择完成:
(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想,明天上课时与小伙伴交流一下。
请结合材料回答以下问题:
(1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
(2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师
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