11.员工培训的目的已从主要对员工补充知识提高能力,适应当前企业工作的需要,发展成为对( )的塑造,以及满足企业与个人两方面的需要。
A、“惯例人”
B、“理性人”
C、“企业人”
D、“公司人”
E、“现代人”
参考答案:CDE
12.企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有( )。
A、对员工招聘过程中的有关资料进行分析
B、对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析
C、对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析
D、通过心理测试来测评员工的能力和潜力
E、通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力
参考答案:ABCDE
13.员工培训的类型具体有( )。
A、员工上岗前培训
B、员工转岗培训
C、管理人员培训
D、专业技术人员培训
E、不能确定
参考答案:ABCD
14.职业计划的主要内容包括( )。
A、员工自己提出计划
B、企业对员工个人能力和潜力的评估
C、企业及时提供在本企业内职业发展的有关信息
D、人力资源管理部门必要的职业咨询
E、不确定
参考答案:ABCD
15.员工培训需求分析的方法有( )。
A、TWI职位分解法
B、任务分解法
C、错误分析法
D、调查表法
E、工作绩效评价法
参考答案:ABCDE
16.人力资源管理部门的咨询人员要对员工的( )问题进行咨询。
A、我现在掌握了哪些技能
B、我现在掌握的技能水平如何
C、我下一步要朝哪个方向发展才好
D、我要实现自己的目标还要接受哪些培训
E、以上答案都不是
参考答案:ABCD
17.管理人员的培训包括( )。
A、服务人员的培训
B、高层管理人员的培训
C、中层管理人员的培训
D、基层管理人员的培训
E、所有管理人员一起培训
参考答案:BCD
18.企业培训的投入包括( )和( )两部分。
A、经济投入
B、直接投入
C、精力投入
D、间接投入
E、一般投入
参考答案:BD
19.员工培训的目的主要是( )。
A、提高员工适应变化的能力
B、实现组织的发展目标
C、实现个人的发展目标
D、补充和延续普通学校教育
E、以上说法都不对
参考答案:ABCD
20.员工培训应遵循的原则是( )。
A、理论联系实际,学用一致
B、按需施教,讲求实效
C、专业知识技能培训与员工品质培训相结合
D、全员培训和重点提高相结合
E、注重投入产出的效益
参考答案:ABCDE
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