2021年助理人力资源管理师综合模考卷（一）_第2页

　　11、公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在(ABCD)。

　　A.性质不同

　　B.目的不同

　　C.内容不同

　　D.形式不同

　　12、公共部门人力资源通用的培训形式包括(ABCD )

　　A.部内培训

　　B.交流培训

　　C.工作培训

　　D.学校培训

　　13、当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是(ABCD)。

　　A.选任制

　　B.委任制

　　C.考任制

　　D.聘任制

　　14、从激励内容角度，可以将激励划分为(AC)。

　　A.物质激励

　　B.外在激励

　　C.精神激励

　　D.内在激励

　　15、外附激励方式包括(ABCD )

　　A.赞许与奖赏

　　B.竞赛

　　C.考试

　　D.评定职称

　　16、与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出(ABC )的特征。

　　A.公共部门绩效目标的复杂性

　　B.公共部门绩效形态的特殊性

　　C.公共部门绩效的评价机制不健全

　　D.公共部门绩效测量的困难性

　　17、绩效评估系统主要由( ABC )构成。

　　A.工作数量

　　B.工作质量

　　C.工作适应能力

　　D.工作效益

　　18、薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所 有直接的和间接的经济收入，包括(ABCD )。

　　A.工资

　　B.奖金

　　C.津贴

　　D.各种福利保健收入

　　19、一般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是(ABC )。

　　A.减薪

　　B.停薪

　　C.停升

　　D.降级

　　20、从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出(BCD )的特征。

　　A.约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合

　　B.注重法律建设，规范行政行为

　　C.监督与约束的主体独立性强

　　D.约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合