12.(戈尔巴乔夫于20世纪八十年代成为美国《时代周刊》的封面人物。(见右图)——封面主题词是：“Starting Over”(重新开始)。此图透露的信息是( )
A.试图说明战后美苏争霸结束
B.对戈尔巴乔夫改革的质疑
C.借用媒体宣传图谋思想渗透
D.旨在消除意识形态的矛盾
13. 20世纪是世界经济政策大调整和发展模式的大探索时期。根据材料，回答问题。
材料一 斯大林成为苏联最高统治者之后，很快结束了列宁的新经济政策，击败了坚持新经济政策的布哈林，1929年公开宣布停止实施新经济政策，在全国范围内加速开展农业全盘集体化和社会主义工业化运动，在事实上采纳了托洛茨基的“超工业化”的建国思想。
——老曲《苏联的颜色革命始于赫鲁晓夫》
材料二 形成于一定时空之中的，不断发展变化的，具有鲜明特点的经济发展方式，常常称之为经济发展模式。某一经济运行主体如果在一定时间内能够取得突出的经济成就，其发展模式就必然引起人们的重视，导致处于危机或竞争弱势的国家，予以研究甚至学习模仿，在经济发展模式的相互借鉴中，推动世界经济走向复兴与繁荣。
——摘编自李明玉《世界各国的经济发展模式》
(1)据材料一并结合所学知识，指出斯大林时代的经济政策与新经济政策相比有哪些重大调整。(8分)
(2)运用所学知识，结合材料二，以20世纪主要经济发展模式探索的史实论证“在经济发展模式的相互借鉴中，推动世界经济走向复兴与繁荣”。(12分)
(1)调整：①向社会主义过渡方式上：从间接向社会主义过渡的路线到直接过渡;
②所有制结构上：从多种所有制并存到单一的公有制;
③经济管理体制上：从计划和市场调节并存到高度集中的计划经济体制。
④分配制度上： 从按劳分配到绝对平均主义。(8分)
(2)(12分)
等次 论述 第一等 认识全面，思路清晰。史实准确，史论结合密切。表达通顺。 第二等 认识不够全面，有基本思路。史实基本准确，史论结合不够密切。表达较通顺。 第三等 认识模糊，缺乏条理性。未能结合史实。表达欠通顺。 14.阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料二 列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性;斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐……斯大林认为，我的工业化资金只能靠我自己内部来积累，内部来积累呢，那主要当然要来自于农业……在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
——以上材料均据《大国崛起·解说词》整理
(1)指出材料一中英美两国市场经济模式的各自特点。分析美国创新市场经济模式的背景。(10分)
(2)据材料二和所学知识，概括指出在向社会主义过渡中列宁和斯大林是怎样探索的。概要评述斯大林时代所形成的经济体制。(10分)
(1)特点：英国自由放任(或自由、自由贸易、自由竞争、自由市场);美国国家(政府)干预。(4分)
(2)探索：列宁新经济政策;斯大林：工业化和农业集体化运动(斯大林模式或高度集中的计划经济体制)。(4分)
评价：积极：短期内取得了巨大成就，如巩固了政权、经济上基本实现了工业化等。(2分)
消极：从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。(2分)如权力高度集中、片面发展重工业等。(2分)
