二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
26.对原始状态的教育描述正确的是
A.教育没有从社会生活中分化出来
B.没有专门的教育机构和专职从事教育的人员
C.教育形式极为简单
D.多用口口相传的形式将上一代人积累的技能和经验传授给新一代人
E.教育与生产活动及政治、宗教、艺术等活动紧密相连
27.操作技能的形成阶段主要有
A.记忆阶段 B.认知阶段
C.强化阶段 D.自如阶段
E.反馈阶段
28.影响课程设置顺序的因素包括
A.学生的兴趣 B.学生的既往学习经历
C.学生的既往学习效果 D.学生的成熟性
E.学生的经验背景
29.以问题为基础的教学方法的教育目标是
A.讲述知识在临床的应用 B.发展临床推理技巧
C.发展有效地学习自主技能 D.提高学习者的学习动机
E.推动护理教育发展
30.以问题为基础的教学方法的教学步骤包括
A.明确学习问题 B.学生的自学过程
C.小组讨论 D.临床实践
E.角色扮演
31.除讲授法、小组教学法及以问题为基础的教学方法，其他教学方法还包括
A.大脑风暴 B.扮演角色
C.开放式学习 D.个别辅导
E.咨询
32.临床学习与课堂学习的不同点主要表现为
A.临床学习理论性强 B.临床学习时间紧迫感强
C.临床学习逻辑性系统性强 D.临床学习需注意保护性医疗
E.临床学习学到的是真实的护理实践
33.社区护理的服务对象包括
A.妇女 B.老年人
C.儿童 D.中年人
E.处于康复期的病人
34.经验教学法中，富有意义的经验应该具备的特点是
A.连续性 B.互动性
C.客观性 D.主观性
E.参与性
35.日常教学中，运用百分制试卷对学生在学期期末实施标准化考试并记录测试后的成绩。
这是
A.正式评估 B.非正式评估
C.定量评估 D.定性评估
E.总结性评估
