二、名词解释(每小题3分，共12分)
21．社会化
22．师幼互动
23．学习动机
24．教育活动设计
三、简答题(每小题6分，共18分)
25．简述幼儿园教育活动评价的特点。
26．简述华莱士提出的创造性过程的“四阶段论”。
27．简述布鲁纳提出的知识学习的三个过程。
四、论述题(每小题10分，共20分)
28．试述个性化教育的继续进步原理及相应的指导措施。
29．试述学习与发展的辩证关系。
五、案例题(10分)
30．小张老师正在准备关于“鱼”的概念学习的教案，她打算用例证法进行“鱼”的概念教学。请你利用所学的知识，从理论与实践两个方面给小张老师的教学设计提出建议。
