浙江省2008年7月高等教育自学考试个案社会工作试题_第3页

21.个案社会工作的会谈与一般性谈话的最重要区别是（      ） 
A.个案社会工作的会谈是为了达成特定目标而进行 
B.工作者有引导的责任 
C.个案社会工作的会谈是在一种非互惠的关系下进行 
D.案主不回避不愉快的事实和感受 
22.文字记录的最大优点是（      ） 
A.引导工作者更全面更深入审视个案 
B.是最方便、最经济的记录手段 
C.能记录工作者的内心想法及感受以及行为表现的原因 
D.可以采用不同模式记录，以适应不同需求 
23.人本治疗法的创始人是（      ） 
A.卡尔·罗杰斯                                          B.汉金斯     
C.威廉·拉瑟                                              D.艾森克 
24.在行为治疗法的反应性技巧中，强调用不愉快的新的制约反应去取代原来愉快的制约反应。这是（      ） 
A.泛暴疗法                                                 B.嫌恶疗法  
C.循序减敏法                                              D.反制约 
25.在现实治疗的过程中，______是现实治疗法的基础。（      ） 
A.承诺                                                        B.不接受借口     
C.排除惩罚                                                 D.拒绝放弃 
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分) 
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 
1.个案社会工作本身是属于微观层面的社会工作实施方法，其目标和功能是属于（          ） 
A.预防性                                                     B.补救性     
C.复健性                                                     D.推动社会变迁        
E.推动政策制定 
2.社会工作知识有______的特点。（          ） 
A.专业的知识                                              B.变迁的知识     
C.操作的知识                                              D.主观的知识     
E.客观的知识 
3.个案工作过程中，工作者与案主达成专业关系的三大必要条件是（          ） 
A.工作者的尊重                                          B.工作者的同感  
C.工作者的接纳                                          D.工作者的真诚 
E.工作者的专业权威 
4.个案社会工作中，四项具有治疗功能的基本条件是（          ） 
A.尊敬                                                        B.真诚  
C.权威                                                        D.同感        
E.简洁具体 
5.在个案工作过程中“简洁具体”是指（          ） 
A.工作者要协助案主清楚、具体、个人化地表述自己的问题和感受 
B.用字措词不但要适当，而且要简单明了 
C.工作者对案主的回应，要针对案主特殊的、独一无二的问题，用具体、清楚、特殊的言语 
D.要避免含糊不清、模棱两可的用语 
E.用词不能过分宽泛、普遍，或过分概括化，应加以具体阐释 
6.在任务中心介入模式中，在任务的制定过程必须考虑到（          ） 
A.案主的问题                                              B.案主解决问题的愿望     
C.案主解决问题的能力                                D.工作者的资源        
E.工作者的工作能力