6．有关20世纪30年代乡村建设运动的表述，不正确的是
A．由晏阳初等知识分子所倡导和推进
B．是一项有目的、有计划、有措施的乡村建设运动
C．后被移往国外并得到国际认可
D．由中央政府、社会组织和知识分子共同推动
7．人格结构理论中人格由______、自我和超我构成。
A．本能 B．本我
C．生理 D．精神
8．社会工作者利用反映性的讨论、面质与提问、经验的分享以及具体的教导，直接或间接地帮助受助者反省自己对事物的态度和检验思考方法，使受助者对自己的个性、情绪和问题有进一步了解，修正以前曾有的错误见解、矛盾和非理性的信念，形成更合乎实际和逻辑的思维。这属于社会工作会谈及介入中哪类技巧
A．情绪疏导 B．探索
C．澄清观念 D．行为改变
9．摘要、分类化和______是小组工作者深化讨论的三个基本技巧。
A．引导 B．重新架构
C．倾听 D．互动
10．社区工作者针对具体社会问题，根据相关信息制订工作项目，并将社会目标转化为实务手段的过程，这属于社区工作的哪一种策略模式
A．地区发展 B．社会策划
C．社区照顾 D．社区教育
11．关怀机构政策执行程序上是否正确、有效和适当，这属于哪一种类型的督导
A．行政性督导 B．教育性督导
C．支持性督导 D．管理性督导
12．由一组评估人员前往政策执行机关实地了解情况，访问相关人员，观察机构的运作，这属于哪类政策评估
A．实地考察方式 B．口头或书面报告方式
C．根据政策目标评估绩效 D．运用实验检测政策目标是否达到
13．下列有关社会工作研究方法的表述，不正确的是
A．质性研究依据现象学、解释学、社会互动论等理论，搜集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系
B．量性研究则基于实证主义和新实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用量性测量手段搜集资料，并对此进行统计分析
C．社会工作研究由于问题和目标千差万别，某具体的研究不一定有明确的起点和终点，而可以从研究阶段的任一点开始和结束
D．社会工作研究属于社会研究的，具体的研究都有明确的起点和终点
14．儿童无法善用资源和应对压力而造成适应问题，或无法从创痛中复原，这是属于
A．发展失调 B．发展违常
C．发展迟缓 D．发展超前
15．下列有关学校社会工作内涵的理解，不正确的是
A．需要依据社会工作的原则，运用社会工作的专业知识、技术与方法
B．解决存在家庭、学校和社区间可能会引发及影响学生问题和干预效果的专业服务
C．学校社会工作宗旨是提高学生的学习成绩
D．服务对象包括全体学生
